河南省天一大联考届高三历史上学期阶段性测试试题三

河南省天一大联考2020届高三历史上学期阶段性测试试题(三)考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西周初年,在分封姬姓王室贵族和姜尚等功臣的同时,还分封黄帝、尧、舜和夏、商的后代到地方建立诸侯国。这说明,周初分封A.稳定了统治集团的内部秩序B.促进了华夏各族的融合C.保证了地方政权的长治久安D.树立了贤明君主的形象2.商鞅认为,国家应禁止雇佣工人,那么卿、大夫就不能修缮房屋,靠给人作佣工生活的人就没有地方混饭吃。商鞅意在A.保护农业的生产B.抑制商业的发展C.限制贵族的剥削D.打击贵族的利益3.秦汉时期,皇帝主持朝议时,经常让与会大臣对某些重大问题进行辩论,最后由皇帝裁决,是为廷争。据此可知,廷争A.削弱了君主专制权力B.避免了决策的失误C.适应了皇权&治需要D.解决了群臣的分歧4.汉武帝即位次年,采纳丞相卫馆建议,对所举贤良中治法家、纵横家言者,一律罢去。随即又任命好儒术的窦婴为丞相,田蚡为太尉。汉武帝的做法A.放弃了法家的治国理念B.确立了儒学独尊的局面C.回归了周朝的典章制度D.提升了儒学的政治地位5.据记载,唐代书法家贺知章喜好在饮酒中乘兴书写诗文,“凡人家厅馆好墙壁及屏障,忽忘机兴发,落笔数行,如虫篆飞走”。下列作品最可能出自贺知章之手的是6.据《东京梦华录》记载其卖药卖卦,皆具冠带。至于乞丐者,亦有规格。稍似懈怠,众所不容。其士农工商诸行百户衣装,各有本色,不敢越外。”对宋代职业装盛行的合理解释是A.君主专制强化B.商品经济发达C.理学思想束缚D.抑商政策实施7.唐宋时期,六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令,明代六部长官获得了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代A.中枢决策发生异变B.君权与相权矛盾不可调和C.君主专制得到强化D.六部长官的权力迅速膨胀8.1672年,康熙帝诏谕全国,将清初规定的“新垦田皆以三年起科”,改为六年起科,后成为定制。康熙帝意在A.强调重农意识B.关心百姓疾苦C.增加财政收人D.确保地方稳定9.1862年,曾国藩认为,“购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务”,“若能陆续购买,据为己有。在中华则见惯而不惊,在英法亦渐失其所恃”。曾国藩的认识A.找到了正确御敌方略B.遏制了西方列强在华势力C.冲击了天朝上国观念D.扭转了对太平天国的战局10.郑观应指出:“苟欲安内攘外,君国子民持公法以永保太平之局,其必自设立议院始矣!”据此可知,郑观应A.继承了康梁的维新思想B.摆脱了中体西用思想的窠臼C.维护了传统的意识形态D.提供了反清革命的理论依据11.中华民国成立之初,孙中山认为,民族主义和民权主义已经完成,“今共和初成,兴实业为救贫之药剂,为当今莫要之政策”。孙中山的这一认识A.正确分析了当时的国情B.推动了实业救国思潮的出现C.有助于民族工业的发展D.践行了解决民生主义的原则12.1917年2月,陈独秀在《文学革命论》中主张用“国民文学”“写实文学”“社会文学”取代“贵族文学”“古典文学”和“山林文学”。陈独秀意在A.进行思想启蒙B.反对尊孔复古C.批判专制皇权D.抵制西方文化13.1941年3月,美国国会通过“租借法案”,随后罗斯福批准将价值4500万美元的军事器材作为首批援华租借物质。罗斯福此举A.扭转了中国战场被动战局B.巩固了抗日民族统一战线C.壮大了抗日根据地的力量D.增强了中国军民必胜信心14.1948年8月,毛泽东得知豫东之战胜利的消息后,高兴地说解放战争好像爬山,现在我们已经过了山的坳子,最吃力的爬坡阶段已经过去了。”据此可知,当时A.北平和谈取得进展B.农村包围城市阶段基本结束C.战略决战时机成熟D.国民党军队主力基本被消灭15.1969年7月,尼克松发表讲话我企盼这一时刻的到来,那时中国人民和我国人...

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