关于冬天的雪四年级作文汇编九篇关于冬天的雪四年级作文汇编九篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家冬天的雪四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。冬天的雪四年级作文篇1早晨我刚起床透过玻璃一看，外面的雪很厚。树上积累者一层层第1页共22页厚厚的积雪，像是给大树爷爷穿上了一件厚厚的衣裳，房子上面的雪一堆一堆的，路上的雪厚厚的，像是给大地穿上了一件洁白的衣裳。小花和小草都看不见了，雪把他们遮的看都看不见，小动物们都躲进洞里面不出来了，还有小动物们还在外面找吃的过冬。公路上，汽车比平常路面上没有雪的时候慢得多，像一个乌龟那样慢。因为路太滑老人们都不敢出来了，儿童在雪花里蹦到这儿、蹦到那儿，一不当心就摔倒了。骑车的人们有的用两只脚撑着地渐渐走。街里面，小挚友们有的在堆雪人、有的在打雪仗、还有的在滑冰吃过中午饭，我和爸爸去堆雪人，雪人的身体做好之后又做他的头第2页共22页我先去找一些雪，把雪弄成圆圆的，再找来一些雪把它滚成圆的，就成了雪球。然后，我把两个大小不一样的雪球，把小雪球放在大雪球的上面，就成了雪人。做好之后我把他安上黑色的眼睛、安上红色的鼻子、安上红色的帽子、安上两只胳膊，还把雪人的手上戴上手套，这样就做好了一个美丽的雪人。冬天太美了，我爱冬天。冬天的雪四年级作文篇2冬天到，雪花飘，小挚友都喜爱雪花，喜爱和雪花密切玩耍，喜爱在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小挚友学习视察的第3页共22页好契机，边视察边学习语言表达，效果最好。雪中视察一一绽开想象天空刚起先下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？绽开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。我们来读读下面的句子：“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚起先下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒雪白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬第4页共22页扬在空中飘舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。雪后视察——留意改变雪后的景色与平常有什么不一样，视察房子、树木、公路、汽车等景物，发生了什么改变，用上形象的语言，分别加以描述。读读下面的句子：慢慢地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片雪白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，公路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。小挚友，根据上面的视察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！第5页共22页写滑旱冰小挚友都喜爱滑旱冰，假如在滑旱冰的时候，留意从下面两个方面视察和体验，然后写下来，肯定很好玩。第一个方面：场面描写蹬上美丽的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是欢乐的滑冰场面，这时可以用上“有的'……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的满意。第6页共22页这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻快的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种美丽的姿态，有的像鱼儿悠然地穿过来穿过去……其次个方面：动作描写学滑冰得会身体和脚协调协作，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体协作的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。看看下面的动作描写：跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要留意腰部微微躬起，身体向前移动，其次右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，第7页共22页我当心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！自己练习滑：刚起先我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样渐渐挪动练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出其次步，两只手左右摇摆。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把快乐的心情写出来。冬天的雪四年级作文篇3雪，我心中的万物之精灵，它飘逸灵动，雪白纯美，仿若不染世第8页共22页尘的天使！当...