儿童画蝴蝶篇一:[儿童画蝴蝶]儿童蝴蝶剪纸图案蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。下面请赏识我为大家带来儿童蝴蝶剪纸图案，梦想对大家有所扶助~方法/步骤折（纸）---选择适当大小彩色纸并对折（做一只蝴蝶）或四折（做两只蝴蝶）画（样）---用铅笔轻轻画大样（选取形状具有显著特点的蝴蝶或蛾类）剪（形）---剪外轮廓，留神不要剪伤蝴蝶的触须和尾突等细小片面刻（足）---在靠近蝴蝶胸部的翅膀处提防地刻三对足戳（纹）---用冲孔器打孔（眼部）并用刻刀在翅上刻出适当图案（充分采用剪纸符号）。挑（翅）---用牙签将戳有弧形的翅纹挑起，使翅纹成浮雕状穿（身）---用竹签穿过蝴蝶的胸和腹部，将蝴蝶的两翅合拢弯（腿）---将蝴蝶的三对腿沿身体的后面弯去，再将嘴部向下弯曲整（理）---整理成型剪纸蝴蝶篇二:[儿童画蝴蝶]儿童剪纸蝴蝶图案剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色调斑斓的剪纸让我们赏心悦目剪纸作文。每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。以下是我儿童剪纸蝴蝶图案，接待阅读。儿童剪纸蝴蝶图案1儿童剪纸蝴蝶图案儿童剪纸蝴蝶图案3篇一：学剪纸作文那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻拦住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开头。老师先举行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是专心地在听。我最热爱的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一怅然我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐分外生气地骂了我，说我滥用了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖明净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我理应在平面上折，而不是在空中随意对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终究剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我方才太兴急了，忘了剪结果那个一了。我真是个小马虎。篇二：学剪纸作文记得第一次接触剪纸，是在我上一年级的时候，当时的我还不会剪纸，但是却因此产生了浓重的兴趣。记得那一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精致的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回复说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真美丽!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法：我要自学剪纸!回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。时间逐渐过去，我的剪纸技术好了大量，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有好多是少胳膊少腿的残疾人，这一向让我很苦恼。我也有欣喜的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉利兔”还被阿姨珍藏了呢!现在的我，已经学会了剪纸，并还在不断的学习，不断地进步。以后我还会持续坚持。由于学会了剪纸，它不仅能促进我的左右脑进展，还可以磨练我的手部生动性、想象力、空间感知力和创造力，所以我热爱。篇三：学剪纸作文在我家有一个剪纸高手，那就是我的奶奶。你只要看一眼我家，就察觉窗户上有兔子、老黄牛、小猫、小狗的剪纸，不仅好看而且栩栩如生、惟妙惟肖。有一天，我心血来潮地对剪纸发生了兴趣，便求着奶奶教我学剪纸。奶奶就爽快地允许了。奶奶说先做给我看，再照着她剪一次。奶奶先拿了一把我们家中最普遍的剪刀，再用我们学习用的普普遍通的一张彩纸，只见奶奶一手一把剪刀，一手一张纸，剪刀在纸上飘动。一会儿奶奶把纸开展一看，啊！一个美丽的小女孩展现了，头上还顶着几只碗，原来是...