泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案通用

泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案(通用)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yúnjǐnpíngzǎodàngyàngshòuxuēyīshùnjiān(________)(________)(_________)(_________)(________)níngshìzhòurándǒurántóuzhìhuǒyàn(________)(________)(_________)(_________)(________)二、比一比,再组词。(10分)裳(_______)虹(_______)毯(_______)陈(_______)棠(_______)红(______)淡(_______)阵(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(____)结(____)夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_______)2.用“心()神()”写一句话。__________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。五、按要求写句子。(15分)(1)孙猴子坐天下——_____________(补充歇后语)(2)兵马俑栩栩如生,神情各异。它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________(3)马蒂尼里抽噎着对我说:“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改为第三人称转述)________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。(用修改符号在原句上修改)____________________________________________________________(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。(改成反问句)_____________________________________________________________(6)溪流的两岸满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷。(缩句)______________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。有一次,班里的一位同学被男同学欺侮了,“呜,呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她,又想了想,然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她,嘴里说:“怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯……”地笑了。当然,我不只是能逗笑,有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。机会来了:一次自修课,他又把脚伸到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子,,悄悄地把他的脚和登脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,脚被捆住了,怎么也不能动弹。无奈,只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。瞧!这就是我,一个淘气的孩子。1.给短文加个题目。____________________2.“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____3.同学们都把“我”叫做_______________4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?______________________5.“我”的性格是怎样的?______________________七、习作。(20分)环境问题是当今社会的热门话题,森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染……它们不仅严重威胁人类的健康和生命...

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