高一级历史教学质量评估题2高一级历史教学质量评估题(二)一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1937年日本对中国发动了全面进攻,扩大了对中国的侵略.据此回答1～4小题.1.日本帝国主义发动的全面侵华战争开始于A．九一八事变B．华北事变C．卢沟桥事变D．八一三事变2．右图所示历史事件发生后,中国的政治中心转移到A．华东地区B．西南地区C．西北地区D．华南地区3.日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是A.宣传法西斯主义B.培养和训练汉奸C.缓和民族矛盾D.实现民族同化政策4.如右图所示,日本这样做的直接目的是AA.满足战争需要,以战养战B.实现中日之间的经济提携C.转嫁30年代经济危机损失D.为资本主义发展积累资本抗日战争进入相持阶段后,日军侵华方针改变,对中国的抗日战争产生重大影响.据此回答5～8题.5.日本速战速决灭亡中国计划破产的标志是A.淞沪会战的结束B.台儿庄战役的胜利C.抗日根据地建立D.抗战相持阶段到来6.抗日战争进入相持阶段,日军侵华的重点是Ａ.加强对沦陷区的经济掠夺Ｂ.推行〝治安强化运动〞Ｃ.进攻中共敌后抗日根据地Ｄ.进攻国民党正面战场7.下列哪一事件不是日本帝国主义诱降政策的结果A.蒋介石集团由抗日转向反共B.汪精卫建立伪国民政府C.国民党召开五届五中全会D.______发表《论持久战》8.国民党豫湘桂战役大溃败的主要原因是A.蒋介石集团奉行的不抵抗政策B.缺乏美国军事援助C.蒋介石消极抗日积极反共政策D.日本改变侵华方针抗日战争期间,国共两党合作,建立了抗日民族统一战线,开始了全民族抗战,但无论是中共与国民党之间,还是国民党内部都存在矛盾和斗争.据此回答9～12小题.9.抗日民族统一战线建立的标志是A.西安事变的和平解决B.国民政府发表自卫宣言C.八路军和新四军的建立D.国民党公布国共合作宣言10.有关右图所反映的历史事件的表述,不正确的是AA.中共决定武装反抗国民党的屠杀政策B.事件后国民党顽固派陷入空前孤立境地C.表明国民政府转向消极抗日.积极反共D.事件后中共揭露顽固派阴谋,坚持统一战线11.抗日民族统一战线建立后,国共两党仍存在斗争的一面,其根本原因是A.两党奉行的抗战路线不同B.两党代表的阶级利益不同C.两党所处的政治地位不同D.两党对侵略者认识程度不同12.国民党五届五中全会后,蒋介石集团的政治态度是①妥协投降②放弃抗日③进行反共活动④同共产党决裂A.①③B.①②C.①④D.③④抗日战争中,始终存在两条抗战路线的分歧.据此回答13～—17小题13.右图是中国近代反抗外来侵略的重要战役,它的重大历史意义是A．是抗日战争爆发战以来的首次大捷B．是抗日战争爆发战以来的最大胜利C．它粉碎了日本三个月灭亡中国的企图D．它抵制了国民党顽固派的投降阴谋14.抗战初期,国民党战场接连失利,丧失了华北.华中.华南大片国土的最主要原因是A.敌我力量悬殊B.缺乏国际援助C.军事指挥错误D.实行片面抗战15.在枣宜会战中牺牲的爱国将领是A.张治中B.谢晋元C.张自忠D.杨靖宇16.中国共产党全面抗战路线制定于A.遵义会议B.洛川会议C.瓦窑堡会议D.八七会议17.全面抗战路线和片面抗战路线的最大区别是A.在正面还是敌后抗日B.积极还是消极抗日C.采取什么方法抗日D.依靠哪些力量抗日抗日战争进入相持阶段后,中共领导的人民抗日武装成为抗日的中流砥柱,为战争的最后胜利做出了重大贡献.据此回答18～25小题18.朱德赞扬百团大战〝带有全国性的伟大战略意义〞,主要是因为该战役A.给予了日本华北驻屯军以沉重打击B.提高了共产党和八路军的威望C.克服了投降危险,争取了形势好转D.是敌后抗日根据地的形势好转19.1941年—1942年抗日根据地困难局面出现的原因不包括A.日军的残酷扫荡B.国民党军队的封锁包围C.严重的自然灾害D.中共中央的〝左〞倾政策20.抗日根据地军民反〝扫荡〞采用的基本方针是A.游击战B.运动战C.阵地战D.闪电战21.右图所反映的中共在抗战时期实行的土地政策的主要依据是A．社会和革命性质的变化B．国内阶级关系错综复杂C．中国社会主要矛盾的变化D．中国革命动力的变化22．日本投降后,重庆有一个灯谜,谜面是〝日本宣告无条件投降的原因〞,打一中国古代历史人物.当时谜底有两个:①屈原(原子弹);②苏(苏联)武.对此的正确认识应当是A．都正确反...