高中体育教学休闲生活化模式探究（广东省潮州市松昌中学广东潮州521000）摘要：体育教学是高中教育中一项重要的组成，对高中生的生活和学习都产生着重要的影响，是高中生缓解学习压力和升学压力的重要方式之一。随着素质教育的不断推进，我国很多的中学都开始对体育教学进行了相关的改革与实践，其中将休闲生活化的教学方式融入高中体育教学成为一种主流，休闲生活化的体育教学不仅能够促进学生身心健康的发展，并且能够充分调动学生参与体育锻炼的兴趣，以健康休闲的学习方式促进学生综合素质的全面提升。本文主要对休闲生活化的体育教学展开了有关的概述，并且提出几点促使我高中体育教学休闲生活化模式构建的有效策略。关键词：高中体育；教学；休闲生活化；模式；有效策略【中图分类号】G633.96【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2016）34-0-02随着素质教育改革的不断深入，我国很多学校都开始进行了大规模的教学模式的改革与实践，其中高中体育教学也是如此，很多学校开始将休闲生活化的教学理念引入到高中体育的教学中，并且经过不断的实践和探索已经取得了一定的成效。高中体育教学休闲生活化模式的构建成为了社会中关注的焦点话题，受到了很多学校和学生们热烈的欢迎。高中体育教学休闲生活化的模式充分体现出了回归自然的真谛，为广大高中生营造了一个轻松、自然、愉悦的学习和生活的环境，使学生能够全身心的投入到体育锻炼中去，不仅有利于缓解高中生的学习和升学的压力，也有利于学生形成良好的体育锻炼的意识和习惯，促使学生全面健康的成长。一、高中体育教学休闲生活化的概述休闲生活化是属于文化的范畴，也是一种新的生活理念和态度。“休闲”在《辞海》中的意思是：农田在一定时期内不种植农作物，而是用来的休养地力的措施。这里对休闲的解释是：休闲是为了以后更好的发展和进步。而休闲生活化则是在生活中将休闲的态度融入其中，并且长期的坚持和贯彻。高中体育教学休闲生活化就是将传统的体育教学模式进行改革和创新，用“民主、和谐、包容、愉悦”等思想和理念来指导体育教学。使每一位高中生都可以在一个自然、和谐、轻松、自在的环境中进行体育的学习，最大程度上参与到体育锻炼中去，不断提高体育锻炼的参与程度，增强体育教学的成效。体育教学是高中教育中一项重要的构成，也是高中教育中不可缺少的一部分，对学生的生活和学习都产生着重要的作用。随着教育体制的不断改革，体育教育的作用和重要性也越来越突出，其中素质教育明确提出了“以人为本，健康第一”的教育思想，进一步强调了体育教育的重要性。通过体育教学，学生们能够锻炼身体，促进自我身心健康的发展，学习和掌握基本的体育理论知识，树立体育锻炼的意识，为终身体育打下了坚实的基础，促使学生科学三观的形成，陶冶了学生的情操。其中，高中体育教学休闲生活化模式的构建，是促进我国体育教育更进一步的发展，符合素质教育的基本理念，是时代发展的具体要求。随着社会经济的不断发展，科学信息技术也取得了巨大的进步，越来越多新的事物和生活方式充斥着高中生们的生活，其中网络更是对学生有着巨大的吸引力，很多高中生沉迷到网络虚拟的世界中，对于学习和体育锻炼逐渐失去了兴趣，在加上生活中很多因素对高中生的影响，我国高中生的身体素质令人担忧。所以，我国有关部门必须要重视体育教育的重要性，不断的对体育教学进行改革和创新，在新的历史时期，推动高中体育教学休闲生活化模式的构建进程。二、高中体育教学休闲生活化模式构建的价值高中体育教学休闲生活化模式作为一种新的教学方式，一经实践就受到了社会和学生们热切的关注，具有着重要的现实意义，其主要的作用可以从以下几个方面体现出来：（1）高中体育教学休闲生活化模式的构建有利于高中生缓解学习和生活中的压力，缓解学生的身心疲惫，帮助学生形成健康的身体，更好的投入到学习中去，学习成果也会更有成效。目前，我国的高中生可以说是最累的一个群体，不仅面临着学习和生活中的压力，还面临着升学的巨大压力，而休闲生活化的体育教学模式能够更好的发挥出体育在缓解学生压力中的重要作用。（2）高中体育教学休闲...