外来工子女不是私生子应享受同等待遇

外来工子女不是“私生子”应享受同等待遇外来工子女不是私生子,这是常识;外来工子弟学校,也不应当是国民训练体系的“私生子”。然而,无论是外来工子弟学校,还是在这些学校就读的外来工子女,他们的身份都没有享受到应有的“国民待遇”。华南师范大学根底训练培训与讨论院副院长王红,带着学生用4年时间调查形成了《广州市农夫工子女义务训练经费保障机制讨论报告》,该报告显示:截至去年底,广州有51万农夫工子女在穗承受义务训练,但六成在民办学校就读,广州既无法真正做到义务训练“以公办为主”,又对民办学校财政资助严峻缺乏。正由于这种“严峻缺乏”(固然还有其它缘由,例如年审、税收、用地、融资、教师队伍建立等政策上的卑视),造成了外来工子弟学校始终在低水平上徘徊,有的还面临关停、倒闭的危机。城市化的进程打算了外来工及其随迁子女的队伍不断扩大。在流淌人口大量涌入的广州,这一社会现象尤为突出。客观地说,为了填补政府根本公共效劳的缺乏,从1994年消失第一所外来工子弟学校至今,目前广州的这类学校已经有约200所。有训练界人士指出:这些学校帮了政府,帮了社会的大忙。但在很多外来工子女流入地,当地政府部门只是对外来工子弟学校进展“监管”和“标准”,甚至任其自生自灭,根本上谈不上扶持和效劳。广州虽然从2022年起设立了民办训练进展专项资金,每年约1000万。但区区1000万,对众多民办学校,无疑是僧多粥少。据调查,办得好的学校可获15万元,有些学校可获几万元,许多的学校则根本没时机获得资助。此外,由于这笔专项资金是用于改善教学设备的专款,所以根本上起不到减轻外来工子女就学负担的作用。训练公正是社会公正的根底。如何解决好外来工子女就学的问题,根本出路是在中心财政的支持下,建立起以流入地政府为主、以公办学校为主的外来工子女承受义务训练的保障机制。与此同时,政府应加大对外来工子弟学校的扶持力度,通过购置学位等方式,对其进展经费补贴。外来工子弟学校及其就读的外来工子女能否摆脱“私生子”待遇,能否公正获得训练资源,不仅影响“新广州人”家庭的前途,更关系到将来“新广州人”的素养。我以为,外来工子女训练,不仅是外来工的家事,也是政府的政事。供应义务训练原来就是政府应当担当的责任,不能再推给社会,推向市场了。

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