普通高等学校本科专业类教学质量国家标准.doc上饶师范学院教务处文件饶师院教字〔2022〕72号关于开展“课程思政”、“混合式教学”与“研究性学习”重点课程建设工作的通知各二级学院：为深入贯彻党的十九大精神，推进我校课程体系建设，深化课程改革，创新教学模式，提高教学质量，学校决定开展“课程思政”、“混合式教学”与“研究性学习教学”等重点课程建设工作，现将有关事项通知如下：一、建设目标课程建设标准必须符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的专业要求和课程体系，课程开发应按照先进的现代教育思想进行，教学方法选用适宜，教学手段科学、先进，教学安排体现相关的课程特点，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一、现代信息技术与课堂教学的有机统一、科研成果与教研教学的有机统一。相关建设的具体要求见附件1.二、建设时间和经费支持课程建设在2022年6月前完成，分文档建设和网络建设二个阶段进行：文档建设时间2022年11月—12月，网络建设时间2022年1月—6月。学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校将对相关重点建设课程给予建设经费的支持，文档建设阶段6000元，网络建设阶段20000元，分阶段验收合格后按照学校财务要求予以经费报销。如课程入选省级、国家级精品资源共享课程系列，将按照《上饶师范学院本科教学工作奖励办法（试行）》相关规定进行奖励并追加配套建设经费。三、课程管理本期所有重点建设课程将进入2022版本科人才培养方案。验收合格的课程将纳入学校的网络课程平台，进行网络资源课程管理并实现校内共享。四、建设任务分配本着全面建设、以点促面的原则，结合相关课程特点和师范专业认证，本期重点课程建设任务分配如下：1.“课程思政”：政治与法律学院、文学与新闻传播学院、历史与旅游学院、外国语学院、教育科学学院经济与管理学院、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、马克思主义学院各遴选申报1门专业课程进行重点建设。2.“混合式教学”：数学与计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与环境科学学院、生命科学学院、体育学院各遴选申报1门专业课程进行重点建设。–2–3.“研究性学习”：本次开展师范专业认证试点学院遴选1门专业课程进行重点建设。四、申报事项相关二级学院在充分论证基础上遴选出重点建设课程和课程建设负责人、建设团队，填写上饶师范学院课程建设申报书（计划任务书）（附件2），于2022年10月20日前将纸质申报书（一式三份）及---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---电子版报送至教务处教学质量科（电话：xxx）。教务处审核后发文予以立项。特此通知附件：1.重点建设课程目标要求2.上饶师范学院课程建设申报书（计划任务书）上饶师范学院教务处2022年9月30日附件1重点建设课程目标要求一、建设目标及建设要求（一）“课程思政”课程建设工作1.建设目标以立德树人为根本，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，使思政教育融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，建立课程合力育人的新体系。2.建设要求（1）课程建设负责人原则上应具有副高级以上专业技术职称（含副高级）（2）课程应当以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持价值引领、能力培养和知识传授的有机融合，以社会主义核心价值观为灵魂和主线，以专业技能知识为载体，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源，将思想政治教育融入课程教学全过程。（3）课程应当结合实际修订教学大纲和教案，明确课程目标、课堂教学目标，改革教学方法、评价方法，形成预期学习成果达成度测评证据，形成可推广可复制的教学改革经验。（4）课程应当注重创新教学模式，鼓励开展启发性、探究性、讨论式、参与式教学，“大班授课+小班研讨”等---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学模式，实施灵活多样的考核方式，强化过程学习考核推动学生自主性学习、...