帮助孩子出色的完成人生第一跃——六年级毕业班家长座谈会各位领导，家长朋友：大家好！首先，我代表我们班86个孩子及我们班的任课老师感谢您们百忙之中抽出时间来参加我们班临毕业前的座谈会。我们都是老熟人了，我们班的情况大家也是熟悉的。我就不再做介绍耽搁大家的宝贵时间了。首先，我先向大家朋友汇报汇报您的孩子在学校的学习情况。我让孩子们把他们所有的作业都整理好放课桌里了，请您验收：1、两次测试的试卷、2、语文数学练习册，3、作文、日记各写了三个。4、同步阅读和同步作文书三本，5、字帖。我相信各位家长朋友从孩子完成作业的情况看出了孩子们学习态度和和学习成绩的密切关系了吧。说实话，我们班的孩子都还是挺聪明的，但为什么有的孩子学习上不去呢，学习态度无疑是重要原因之一。不过学习态度取决于孩子们的学习兴趣，没有兴趣怎么可能有好的学习态度呢？孩子们的学习兴趣不仅取决于我们教师的教学态度和对孩子们的态度，也取决于家长朋友辅导孩子和对待孩子的态度。我知道大家平时都是很忙的，说你们不重视孩子的学习，真的是冤枉。但是你们对孩子学习的重视得让孩子们感受到。孩子每天回来看看他的作业，拿出五分钟时间和孩子谈谈在学校的学习情况，遇到孩子考差了、做错了题帮他分析分析原因，不是责骂而是鼓励努力争取下次做得更好，给孩子点信心，信心对孩子十分重要，有了信心才有动力，才会产生学习的兴趣。学习兴趣也取决于孩子的学习方法，掌握了学习方法，孩子学习起来才不吃力，这样才会有兴趣。我最重视的也是学习方法的指导，无论是教授新课还是作业辅导，我都非常重视教给学生学习的方法。比如课堂上，我就重视教给孩子欣赏文章的方法，除了怎样欣赏文字呈现出来的内容，还要引导学生去欣赏作者的写作方法。孩子有了这些能力了，就能进行自学了。这学期，我就尝试着让学生自学，以前我都是先讲课文再做练习册、课后习题等，现在我是先让学生边自学边自己先做练习册、课后习题等，我先改一部分作业或全批全改，根据学生自学情况再讲解课文，不但训练了学生自学能力，激发了学生的自学意识，削减了孩子们的依赖心理，发展了学生思维空间，而且更能促使学生在课堂上认真听讲，激发了学习的主动性和责任心。最有利的是孩子们经过自学，对新课的学习也更轻松了，学习兴趣也就提高了。当然，对于孩子的作业辅导，也是讲方法的。孩子做不来题的时候，千万别急着告诉他答案，引导他如何去探寻答案。（列举学生的难点如何做阅读题）。总之，要想孩子学习成绩提高得更快更显著，我们得想法激发孩子的潜能，开发孩子的智力。孩子们的潜能是无限的，这不但要靠我们去挖掘，还得引导孩子自己去发现，去挖掘。（举犹太人如何开发孩子们智力的例子。）1其次，我们再来谈谈对孩子们的教育情况。这学期，好多家长向我反映孩子的逆反情况严重，越来越难管了。脾气越来越大，也越来越犟了。这是正常的。孩子们现在正处在青春叛逆期。心理和身体都在发生着变化，这需要我们家长朋友更多的关心。这个时期的孩子说不懂事又懂事，说懂事又不懂事。他们的情绪变化、言行变化、哪怕是穿着方面的变化我们都要引起关注。（举徐浩翔作业曾经不按时做和吴昊半夜给我们班女生发短信的例子和因为天气转热晚上睡不着觉影响了学习的例子）遇到孩子们闹脾气时我们不能只是批评责骂，在气头上，我们大人要牢记一个“忍”字，简单粗暴的打骂只会让事情越来越僵，让孩子们越来越逆反。我们得等孩子们平静了、我们心头火消了再坐下来心平气和的谈心，了解孩子的思想动向，跟孩子们交流自己的想法，对孩子们进行说服教育。说实话，这个说服教育也是讲技巧的。别一开始就是一番大道理，别说孩子，就是我们大人也不喜欢听大道理。讲道理前得先告诉孩子他的错误可以理解，我们小时也犯过错误，甚至讲讲我们小时候类似的故事，这样有助于拉拢我们和孩子们的距离。然后再来引导孩子认识自己的错误。先从自己如何认识到自己的错误开始，或者是讲讲孩子身边或者是电视网络里看到的故事讲给孩子听，在讲的时候就渗透着自己的观点。这样孩子容易接受得多。总之，别把孩子当犯人一样训斥，要把他...