[打造“中国制造”明星梦工厂]明星梦工厂现代社会，经济开展，文化旺盛，明星辈出。提到演艺明星，人们立刻会想到造就明星导演和明星演员的两所梦工厂――北京电影学院和中心戏剧学院。那么“中国制造”的明星们将从哪里诞生呢？江苏盐城技师学院立志――毕业生的技能水平、就业实力是衡量职业院校造就实力、办学水平的重要尺度之一。在20年的办学历程中，盐城技师学院始终将学生的实践技能和综合素养作为造就的重点，取得了明显的成效。所造就的学生不仅在市、省和全国的各类大型竞赛中摘金夺银，而且凭借扎实的技能受到了广阔用人单位的普遍欢送，5万多名毕业生活泼在全国各地的大中型企业，成为生产和管理一线不行缺少的技能和技术骨干力气。为了造就毕业生搏击市场风浪的实力，学院从四个方面开拓创新。靠近市场，拓展就业空间要使造就出的毕业生适应市场的需求，就必需通过各种途径对市场进展调查摸底，对人才市场的行情进展探究分析，指导技能人才造就的实践。学院一方面跟踪全国大中城市的人才网站，定期对人才市场的改变状况进展统计分析，得出科学的分析数据，用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以指导学院专业建立，增加新专业，调整老专业，不断适应市场需求改变。另一方面深化全国各地，特殊是长三角、珠三角、京津唐经济圈的大中型企业，了解企业对技能人才的需求，重点了解企业对人才规格需求的新状况、新改变，驾驭第一手资料，促进教学过程中教学内容的刚好调整，提高了教学内容的针对性和管用性。此外，学院还充分利用对毕业生的就业跟踪，驾驭优秀毕业生成长的鲜活素材，教育广阔在校生刻苦学习，提高技能，刚好发觉就业过程中存在的问题，刚好总结经历教训，刚好指导改良和订正教学体制中存在的弊端。通过调研分析，学院得以始终紧贴市场，用市场的指挥棒来调整人才造就的各个环节，实现了人才造就规格与市场人才需求规格的有机对接。11018年依据国内人才市场的需求，学院刚好开设了数控技术专业，通过几年的建立，这一专业的毕业生已成为学院的“拳头产品”，全国很多知名企业纷纷来院“订购”数控专业的毕业生。为了进一步与市场接轨，我们对数控技术专业进展了细化，分解出数控车床、数控铣床、数控刨床、加工中心等专业，把这一专业进一步做精做细，做大做强，满意市场多层面的人才需求。汲取新知，创新教学内容教材是教与学的重要依据，教材内容新陈代谢的速度干脆影响学生驾驭学问的新旧程度，关系到毕业生适应市场实力的凹凸。学院把教材创新---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作为接轨市场的突破口。一方面踊跃参加全国性统编教材的研讨、编写、修订工作，先后担当、参加了48本部编教材的主编和编写任务，主持的部级探究课题“技工学校机械类专业教材整体改革探究”一次性通过国家劳动保障部组织的专家论证。数控专业的系列教材在全国更是起到了抛砖引玉的作用。另一方面，学院把校本教材开发作为教材改革的重点，大大加快了实际教学内容与市场接轨的速度。特殊是一些实行订单式造就的专业，学院与联合办学的厂方共同商讨造就的目标、造就方式和教学内容，刚好组织人员编撰管用性、操作性强的模块式教学所运用的教材。依据一体化教学改革的实际须要，学院8个系部有12个专业组织编写了理论实习一体化校本教材，适时总结一体化教学的规律性，提高了一体化教学的科学性。由于鼓舞教材改革，鼓励广阔老师运用新教材，世界制造业的最新成果可以快速融入到学校的教学之中，大大促进了学生对新科技、新工艺的学习和汲取。不少学生毕业后很快就成为企业研发部的重要成员，有的学生还申请了多项国家独创专利。通过教材的创新，还潜移默化地造就了学生创新实力和创新精神，教材开发成为连接市场、承载市场最新信息的便捷载体，架起了学校与社会连接的桥梁。设备、制度推动技能提高职业院校毕业生没有过硬的技能是无法在人才市场上立足的，因此技能---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---造就成为职业院校学生造就的重点。学院在技能...