重庆长寿第二中学高二历史联考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.希特勒曾对一条约作出了如下的评价：“让我们把这一条约看作是确保我们后方的东西吧。”他评价的是()A．《慕尼黑协定》B．《苏德互不侵犯条约》C．《关于限制海军军备条约》D．《洛迦诺公约》参考答案：B2.史学家戴逸评价戊戌变法时指出“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”他强调了戊戌变法的意义是A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治参考答案：C“头脑”开始清醒过来了体现的是思想解放、思想启蒙，戊戌变法毕竟是失败的，既未挽救民族危亡也未实现富国强兵更未建立起民主政治，所以只有选C才是符合题意的，正确。3.1861年设立的总理衙门“一切仿照军机处办理”，职掌范围非常广泛，不仅“各国之约章公法律例税则在所必谙”，而且“一切海防矿务铁路电报邮政制造商务诸事，莫不由该衙门悉心筹画”，部分取代了六部的职权，成为了一个总揽洋务、外交的中枢机构。这反映了总理衙门A.改变了清政府传统官制B.是具有近代管理职能的机构C.取代军机处的外交职能D.适应了帝国主义侵华的需要参考答案：B【详解】由材料可知总理衙门“部分取代了六部的职权，成为了一个总揽洋务、外交的中枢机构”，说明总理衙门成为一个总揽政务的机构，具有近代管理机构职能的性质，故B正确；总理衙门并未改变清政府传统官制，故A错误；总理衙门成立之初就是处理外交关系，不是取代军机处的外交职能，故C错误；总理衙门的成立是列强要求的结果，但不是本题的主旨，故D错误。4.下列关于“百花齐放”的说法正确的是①是毛泽东提出的②是关于生产问题的③是关于艺术问题的④是关于学术问题的A.①②B.②③C.①④D.①③参考答案：答案：D分析：根据所学可知“百花齐放”是毛泽东于1956年提出的，艺术问题上“百花齐放”，科研、科研学术问题上“百家争鸣”，不是关于生产问题的，②错误。故答案选D。点睛：注意“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”实质是不相同得。战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，二者实质不同。5.下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（）A．《老子》B．甲骨卜辞C．《诗经》D．《楚辞》参考答案：C6.下列作品与“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”创作风格相似的是A．《墨梅图》B．《伏尔加河上的纤夫》C．《格尔尼卡》D．《日出·印象》参考答案：B7.从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据统计，1950—1963年间总共派出留学生9594人。从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人，分布在100多个国家和地区。这两个时期的留学教育A.改变了旧有的制度B.有力推进了改革开放C.推动了现代化建设D.确保了人才结构合理参考答案：C【详解】材料主要反映了20世纪50年代和70年代末以来，我国政府大规模组织留学教育，根据所学可知，这两个时期的留学教育培养了大批社会主义现代化建设的人才，推动了我国的现代化建设。故C项正确。材料没有涉及与旧有制度的比较，故A项错误。B项只符合70年代末以来，排除。材料只体现了留学教育的规模，没有体现人才结构，故D项错误。8.清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了A.大、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带参考答案：D9.—战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。下列选项与之相吻合的是A．对战败国德国的制裁B．确认波兰的独立和疆界C．将德国在中国山东的权益交给日本D．对意大利入侵埃塞俄比亚听之任之参考答案：C10.波默罗伊等在《古希腊政治、社会和文化史》写道：“梭伦还必须面对雄心勃勃的...