外研一起小学英语四下Module1Unit1Don’ttouchthemachines,please教案(3)

外研版(一起)四年级英语下册教案Module1UNIT1Don'ttouchthemachines,please!学科English授课人授课时间2010年4月1日年级4课题Module1unit1课时1课型New教材分析Inthisunit,themaindrillsanddutyis:Don’ttouchthemachines,please!Theyaredangerous.Weartheseglasses!Don’ttouchanything!学情分析Becauseit’sthefirstlessoninthisterm,somaybeit’shardtoteachthestudentsandmostofthemmaybeforgotsomeknowledgeofEnglish.教学目标Trainthestudentstoknowhowtosaytheimperativesentences!教学重点Thewords,drillsandthetext.教学难点Thedrills教具准备Tape,somecards,theCD-ROM…教学过程教学环节与内容教师活动学生活动设计意图时间分配Warmup.a.Singasongb.Listenanddotheactions.Greetingtothestudents.Thenshowsomeorders.Sayhellotothem.Dotheactionsaftertheteachersaytheorders?复习以往学过的词组,为本学期第一课奠定基础。营造愉悦的氛围,激发学生学习英语的兴趣5'2.NewteachingA.PresentationShowsomepicturesoffriends.Trytosaywhataretheylike?Usethepicturesorthewords’cardstointroducethedrillsandthewords.TeachhowandwhenAccordingtothepicturesandlearntoimperativesentences.Trytousetheirownwordstomakethenewsentences.自主体验并掌握语言。发挥教师主导和学生主体得性质,让学生带着兴趣走进学习任务。B.learntosay:ThisisMaomao.She'sverynice.Butshe'sabitquiet.tosayandusethesedrills.C.Learnthetext.Listentothetextandtrytofindthedrillswithadjwords.TeacherplaythetapeorshowtheCD-ROM,letthemknowsomethingaboutthetext.LookorlistentothetapeandtrytofindtheDrills.Thentheyshowthesentencesandthedrills.让学生明白本课重要知识点,围绕本知识点进行知识的扩张与练习。15’3.Practicea.Lookaskandanswer.b.Dotheactivitybook.c.Listenandguess:whoarethey?Letstudentstrytoreadthesentences.Studentssaythesentencesaccordingtothepictures.通过本课知识点的学习,使学生学会了用英语来描述人物。培养了学生的综合语言的运用能力。学以致用。15’4.Summaryandhomework。a.Previewthetextofthisunit.b.Doexercises.Letstudentstrytoreadthetexttogether进一步培养提高学生英语的实际语言运用能力。讲英语学习延伸到课后,并还原于生活。5’板书设计Module1unit1Don'ttouchthemachines,please!Theyaredangerous.Weartheseglasses!Don'ttouchanything!课后反思

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