体育竞赛网络解说的现状初探

体育竞赛网络解说的现状初探摘要:中国解说事业从20世纪50年代发展以来,已走过了60余个春秋。从早期的广播解说发展到现在较为成熟的电视解说,伴随网络科技的发展和人民生活水平的提高,网络解说出现在大众视野当中。本文将尝试从体育竞赛网络解说模式、所需素养以及现存的诸多问题等方面探讨网络解说的现状,以期对网络解说的未来及研究有所裨益。关键词:网络解说;体育竞赛;解说模式;主持人素养中图分类号:G80-05文献标识码:A文章编号:1672-8122(2017)09-0068-02近年来,国家大力推进体育事业发展,体育健儿在竞技赛场争金夺银,激发了全民健身的热情,普通市民对体育的渴望和激情进一步体现在自我运动和观看各类体育运动比赛上。同时伴随科技的创新,互联网技术的飞速发展,网络真正进入了普通百姓的家庭,使得观看比赛的方式有了更多的可选择性。一、研究背景网络解说在新世纪头十年应运而生,竞赛网络直播原汁原味的呈现出体育赛事的不可预测和惊险刺激,同时又具有网络媒体相对轻松自由的环境特性,对网络解说有了新时代的新要求。作为传统媒体的电视解说,在网络解说的冲击、激励下,也在寻求新的节目模式。体育竞赛网络解说作为脱胎于电视解说的新样式,必然对电视解说有诸多继承的同时,有着其自身的特点、发展和问题,本文重点研究的内容也在于此。从1951年华夏大地首次从广播中传来体育解说的声音以来,体育解说已走过了六十多个春秋。时任国家广播事业局局长的梅益同志曾指示解说比赛要做到:“客观、公正与适度倾向性结合”,这是解说员的基本素养,也是中国解说业内人士对解说员应有素养问题的探讨。早期的电视体育解说员嗓音高亢兴奋、字正腔圆,解说时长几乎是纵跨整场比赛。这是老一辈的电视解说员将广播“只闻其声”的特性带上了电视解说的结果,其解说方式虽没有过多创新,但仍是新中国电视体育解说的开河之作。90年代以来,新一批电视解说员逐步进入公众视野,他们不再追求高亢的嗓音,向着个性化专业化方向不断努力;随着网络的普及,网络解说集体日益壮大,对他们的研究是业界学界共同探讨的话题。二、网络解说现状无论是何种传播介质,体育竞赛的解说实质都是基于转播画面,依赖语言的解说员二次创作。网络解说作为竞赛解说的新形式,与传统的电视解说在形式内容以及所需具备素养方面上有着颇多的相似点。1.解说员+嘉宾模式20世纪80年代,央视率先引入解说顾问这一角色,国家级足球裁判员唐凤翔与孙正平插话对话的交流形式,让观众感觉像是一边看球一边聊天一样,达到了很好的传播效果[1],这种解说模式后来演变为解说员+嘉宾的模式,被电视体育解说类节目继承,并延展到网络解说中去,成为一种通行的解说模式。解说员与嘉宾在节目中分工不尽相同,但两人的共同努力与配合可以营造一个和谐的谈话场。解说员要同时具备主持人与体育专业达人两方面能力。在谈话场的营造方面,主要依据解说员的话题引导,节奏把握。没有体育经验的人同样可以做解说员,这一点尤其适用于网络解说。相较于解说员,嘉宾一般是有充足比赛经验的教练员、裁判员或退役选手,在比赛中做出专业技战术方面的指导,与解说员相得益彰。2.言之有度+专业素养无论电视解说还是网络体育解说,都会进行大量的背景介绍,这其中不仅包括球员、球队、球场的数据分析,还可以含有少量的球员公开八卦,以及啦啦队、现场观众的介绍等等。但在介绍与球场相关信息时,要注意有“度”的概念,话题要有所“节制”,在不侵犯个人隐私的情况下,在比?转播的开场以及中场休息时间,解说员可以适时适度进行介绍,填补时间空白的同时,也可以让观众进一步了解比赛场内的实际情况。比赛结束对全场的总结,数据分析与汇总可以以嘉宾为主体,解说员做副手协作完成,要求解说员把控节奏的同时,了解足够多的竞赛知识。作为解说员,需要具备的专业素养不仅仅是了解体育比赛的裁判规则、技能战术等专业知识,还包括主持人的临场应变性。体育赛场瞬息万变,运动员的状态、转播信号和赛场的---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---突发情况都有可能打断或干扰正...

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