微课制作技术标准精选

微课制造技巧规范微课是指以微型教学视频为要紧载体,针对某个常识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如进修运动、主题、试验、义务等)而计划开辟的一种情境化、支撑多种进修方法的在线视频课程资本。微课依照制造东西的差别,在制造方法上包含数码装备拍摄、录屏软件录制、多媒体软件制造范例、混杂方法制造,但终极输入的格局为视频Mp4格局,合适收集上应用。一、内容规范:1.微课视频长度在5至8分钟,不超越10分钟,契合先生留意力特色。2.经心计划讲课足本,解说精粹、途径公道,重点凸起。3.内容风趣、风趣、情境化,先生沉醉感强。4.恰当提咨询,激发考虑,留白,要害点重点提醒。5.只管增加视频中的搅扰要素。(如:涂指甲,戴戒指等)。6.能够包含响应的扩年夜进修资本,如:反省先生进修效果的自测题,微课典范的源文件、微课进修所需求的根底知识、微课内容相干的其余进修材料等。7.在统一课程中,各讲之间要有全体性,内容容量跟时间是非根本分歧,技巧参数一致。二、技巧规范:(一)视频资本总体请求1.波动性:全片图像同步功用波动,无掉步景象,图像无颤动腾跃,颜色无渐变,编纂点处图像波动。2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无分明杂波。3.颜色:白均衡准确,无分明偏色,多机拍摄的镜头衔接处无分明色差。(二)音频旌旗灯号源总体请求1.声道:中文内容音频旌旗灯号记载于第1声道,音乐、音效、同期声记载于第2声道,假设有其余笔墨解说记载于第3声道(如灌音装备无第3声道,那么录于第2声道)。2.声响跟画面请求同步,无交换声或其余杂音等缺点。3.伴音明晰、丰满、圆润,无掉真、噪声杂音搅扰、音量忽年夜忽小景象。解说声与现场声无分明比例掉调,解说声与配景音乐无分明比例掉调。(三)分类制造技巧规范从现在来看,微课根本上分摄像拍摄类、屏幕录制类、其余软件类及混杂制造类四种,关于罕见四类的微课制造方法,对应的请求如下:1.摄像局部技巧请求(包含数码录制跟录播室录制)老师可借助专业摄像机、数码DV、数码相机、智能、电脑摄像头号所有存在视频摄录功用的装备,将本人的教学进程场景拍摄记载上去。摄像局部的技巧请求如下:1.视频紧缩采纳H.264格局编码,视频格局为MP4及FLV格局。2.视频品质请求图像波动、对焦明晰、构图公道、镜头应用恰当。3.视频辨别率:辨别率普通为设定为720*576、1280*720;1920*10804.在统一课程中,各讲的视频辨别率应一致,不得标清跟高清混用。5.视频帧率为25帧/秒,扫描方法采纳逐行扫描。6.声响采纳双声道,请求明晰、丰满、圆润,无掉真、噪声杂音搅扰、音量忽年夜忽小景象。解说声与配景音乐无明显比例掉调。(二)录屏局部技巧请求经过录屏软件内录可装置屏幕录制软件(如CamtasiaStudio等收费录屏软件)、或交互白板自带摄录软件、手写板跟声响输入装备登,同步录制老师在电脑屏幕演出示、操作、解说的讲课内容跟声响、或许用Powerpoint软件同步配音制造。这种方法合适于数理化等重视逻辑推理演算进程的教学内容,能够由老师一团体操纵实现。技巧规范如下:1.录屏的辨别率普通采纳1024*768或1280*720。请事前调剂辨别率,不要高辨别率录制,低辨别率输入。同时,只管不要呈现特别的辨别率。2.假如要用视频混杂制造,倡议采纳与视频辨别率最濒临的辨别率,使得分解后后果最好。3.录制PPT时,请将PPT事前调剂为合适长宽比。4.声响采纳双声道,请求明晰,杂音,音量适中,解说声与配景音乐无分明比例掉调。5.录屏的输入最初转成MP4格局。(三)多媒体软件制造类请求如应用动画软件(FLASH、MAYA、3DMAX等)、视频制造软件等多媒体软件制造,输入必需支撑在收集上运转。制造请求如下:1.假如不交互性内容,请求输入MP4视频或FLV格局,请求每个微课都应用单个文件输入,要能够在网上在线学习。2.主体局部采纳800*600,1024*768等通用辨别率,以便在种种表现器上掉掉最准确后果。3.动画明晰、流利,声响明晰,与画面同步。(四)混杂类微课请求综合应用以上多少种方法,经过拍摄、内录、制造、分解等构成微课教学视频。比方老师将本人计划制造的教学动画(flash、Gif动画课件)输入分解视频格局;或经过...

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