思想政治教育视角下高校学生社团现状及建议【】社团是学生学习和生活的地方，也是老师开展工作的阵地之一。学生通过社团自我管理、自我教育、自我效劳，学生社团承载了学生思想观念、政治观念、道德观念等信息，在高校，利用学校强大的师资力量、高素质人才，在社团这个平台下，积极开展思想政治教育，发挥高校学生社团的育人功能、鼓励功能、文化功能，构建和谐校园，为社会培养出优秀的社会人才。【关键词】思想政治教育高校学生社团【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕24-0043-02一、社团功能1.育人功能高校中的社团主要有以下几类：学习型社团，如：文学社；科技创新类社团，如：创新创业协会；兴趣类社团，如：羽毛球爱好者协会；公益类社团，如：大学生青年爱好者协会。还有其他的学生组织，如：学生会、社团联合会，高校的社团是全面的。社团的与人功能也是全方位的。主要表达在以下几个方面：〔1〕发挥社团---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---凝聚力作用，结合党、团组织积极开展活动，自觉学习思想政治，关心国家大事、时事政治，培养他们的使命感、历史责任感；〔2〕在社团教育中养成感恩的品德，感恩老师、感恩同学，形成尊师乐道的校园风气，构建和谐校园；提高学生的综合素质，社团是高校培养德艺体美劳人才的主要阵地；〔3〕社团建设中产生的活动会产生潜移默化的影响，通过培养学生的兴趣爱好，潜移默化影响学生行为，在活动过程中，既能使自己的兴趣爱好有开展空间，又能使自己身心得到放松，在繁忙的学业下，劳逸结合；〔4〕社团在思想政治教育下具有鼓励功能，有利于发挥好社团学生干部的带头作用，增强干部责任感，在活动过程中实现自我价值，增加自信，在社团评比中获得优秀的成绩。2.就业功能社团是一个微型的社会，在社团里，大家互相打交道，有了耕读与社会接触的时机。通过社团这个平台锻炼了同学们合作、分工的能力；是学生学习实用性技能的平台，他们可以在社团积极讨教office软件、PS技术等实用性技能，提升能力，为竞争就业多一份保障。学生还可以在社---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---团平台下通过与老师、同学打交道，提高人际交往能力。了解企业的需求，增加社会实践能力，满足市场的需求。二、社团开展现状1.社团社会化程度在文化相互交融的大背景下，社团活动不在局限于校园内部，一些跨校交流、校企合作、贊助活动等交流平台的增多，社团更多的是走向社会与社会交流，然而学生的是非判断能力并没有到达社会水平，在不注意的情况下会导致社会不良风气的入侵，如：人情风、请托风、赌博风、圈带风、攀比风在校园内逐渐盛行，社会不正确的价值观也会影响学生。2.社团之间竞争鼓励在高校中，新社团不断崛起，然而校园内部资源和学校支持的经费是有限的，所以社团之间的竞争出现了，甚至一些过于以自我为中心、过于功利化的社团会产生恶性竞争，对校园建设产生不好的影响，一些不良风气趁虚而入。3.老师对社团认识缺乏在高校中，每一个社团至少会配备一个指导老师，由于指导老师自身的问题，如：自身教学过于繁忙或者将精力放于科研工作中，力不从心，分配于社团的时间少之又少。局部社团缺少老师的指导，社团秩序混乱，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---开展方向不明确。当然局部老师对社团开展认识缺乏，将社团趋于功利化，利益化，没有发挥教师的“掌舵〞作用。还有局部老师将自己看作高高在上的命令者，认为自己的要求就是命令，师生关于趋于恶化。三、社团开展建议1.取其精华、去其糟粕大学生最终还是会回到社会去，随着社会开展，校园保护下的同学们不能对社会一无所知。一些社团越来越倾向于社会化，举行的活动也更加实用化。如大学生职业生涯规划大赛、计算机应用大赛更加具有实用性。学生在对外交流的同时，要取其精华、去其糟粕，不要一昧的追求利益。老师在这一过程中也应该要有一双“火眼金睛〞，帮助学生淘汰不良风气，对学生拉的赞助都要把关，对学生举行的活动都要审核。...