流失的青春无悔的选择——和三（4）班孩子们在一起的日子新的学期，我担任三（4）班的班主任，和语文、数学两门课。这就是说我将整日和孩子们在一起，整日呆在教室里，与课堂为伴，与孩子们为友。在开学前我就有了充分的心理准备，我愿意接受学校领导安排的工作，尽管会辛苦，但是我十分乐意接受。因为我有一点私心，这样我就可以教我喜欢而这几年却无缘的语文课。开学至今已经有两个半月了，我品尝了教学工作的辛苦，但更多的是欣慰和喜悦：班级管理的有条不紊，课堂教学的有声有色，课外活动的丰富多彩，孩子们的懂事明理……所有的这一切，都告诉我再苦再累也是值得的。我和孩子们之间发生了许多令人感动的事情，在此记录下来，以此激励我在教育的道路上不断前行，默默探索，使自己逐渐成长为成熟的有个性的教师。11月16日星期二晴今天，我们期中考试。紧张的复习终于迎来了检验的时刻孩子们并没有受到多大的影响，数学考试结束了，他们玩得还是那么开心。我去班上转，几个孩子就围住了我。我说：“快去外面玩耍吧。”他们却迟迟不肯离开。我低着头在班务本上记录一些东西，讲桌上有了一些瓜子和糖。“老师，今天我哥哥结婚，请你吃喜糖。”我一看是赵嘉杰。“谢谢你，嘉杰。你是个懂事的孩子。”我真诚地说，她的脸上洋溢着开心的笑容。上课了，孩子们陆续进了教室，我在班里再次表扬了赵嘉杰，并给她发了一颗红星。同学们不约而同地为她鼓掌。“同学们，我有个提议，把这些喜糖积攒起来，等期末我们一起开心地欢庆时再吃，好不好？”我说。“好！好！”孩子们齐声说。看着孩子们纯真的笑脸，我知道今天不仅仅是考试，更是做人的一次考试，其中赵嘉杰做的最好，因为她让我们懂了更多。谢谢你，嘉杰。11月17日星期三晴今天我们三、四年级的老师们在新红的组织下进行改卷。我们首先进行了分工，我和新红等四位老师改三年级的语文试卷。我负责第二页的评阅。在整个评卷过程中，我想了许多。一张张书写工整的试卷，让我由衷佩服。我知道在以后的教学中，我有许多需要学习和改进的地方。这次评卷，我不仅看到了自己的不足，更为重要的是我看到了同行的优点和长处，使我对以后的工作充满了必胜的信心。所以，我的心情是快乐地，和成绩无关。经过我们共同的努力，在下午第一节评卷结束。成绩出来了，我班语文数学都是第三名，总评也是第三。对于这个结果，我是满意的。只是我要静下心，来思考工作的细节，想想改进的办法，使以后的教学效果有较大的进步，给自己和孩子们交一个完美的答卷。我认真仔细地翻阅我班的试卷，冷静地分析失误的原因，并想解决的方法，写下来，以便促进以后的工作。语文：1学生的书写要加强练字指导，严格要求，狠下决心，并注意及时、长期评比比赛，平常的各项作业的书写要严格要求。2生字词、多音字、重点词语、成语、句子、百花园的逐项练习都要扎扎实实地逐一过关。3课文内容填空：多读课文，重点段落注重阅读指导。4阅读题要教给学生必要的方法和基本的语文常识，比如，排比、比喻等修辞方法，过渡段和过渡句，总领句和中心句等。在语文课堂里，注重课文的阅读指导，让学生轻松地学会阅读。也可以通过多做练习，检验学生的阅读能力。5作文教学要提高重视程度，学习作文指导方法，关注作文评价，和作文讲评课。提高对学生的整体要求。从时间上说，要抓住点滴时间，让学生多做练习册和创维新课堂，加大练习量，并及时评改，纠正。从对学生的要求上说，要严格。严师出高徒，很有道理的我在这点上做得很差，实际上，老师提出较高的要求和希望，学生是能做到的。而我往往低估学生的能力，从而使学生整体没有其他班的孩子出色。我知道这和我的性格有关，我不想让别人关注我，也不想出人头地，只想处于无人记得的角落，做自己想做的事情。可是现在我明白了，我不能只顾自己的感受，而放弃全班孩子优秀、出色、卓越的机会。孩子们有权利享受成功的喜悦，体会夺冠的激动心情，我必须走出自己的小小的自我满足的精神世界，去给孩子们创造更多的展示自己的机会。这是我义不容辞的责任。从今天开始，我已经对学生开始严格要求了，纪律，书写……在以后的工作中，我要...