教师资格考试心理学试题及答案

教师资格考试心理学试题及答案【篇一:2015年1月教师资格考试《教育心理学》模拟试题及答案汇总】>一.选择题1.1903年,美国心理学家_______a_____出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著a.桑代尔b.斯金钠c.布鲁钠d.皮亚杰2.世界上第一本以“教育心理学”著名的书是_____c_____出版的《教育心理学》a.乌中斯基b.桑代尔c.卡普切列夫d.列昂节夫_____a.20世纪20年代以前b.20世纪20-50年代c.20世界60-70年代d.20世纪80年代以后4.心理学的创始人是_____d_____a.桑代尔b.斯金钠年1977c.布鲁钠d.冯特5._____b_____是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。a.教学内容b.教学媒体c.教学环境d.教学过程6.心理学属于_____c____a.自然科学b.社会科学c.自然科学何时会科学双重性质的科学d.哲学7.心理学作为一门独立的学科诞生于____a____年a.1879b.1897c.1789d.17988.心理学是研究人的____b_____的科学a.心理活动的规律b.行为何心理活动的规律c.心理与心理活动的规律d.行为活动的规律9.在苏联被称为教育心理学之父的心理学家是_____c____a.卡普杰列夫b.桑代尔c.乌中斯基d.???斯基10.教育心理学是一门研究学校情景中学与教的____c_____规律的科学a.基本教育b.基本教学c.基本心理d.基本身心11.教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于_____a_____a.遵循性原则b.教育性原则c.系统性原则d.客观性原则12.教育心理学的研究对象是_____d______a.学与教的心理规律b.学与教的心理规律,但以前者为主c.学与教的心理规律,但以后者为主d.学与教以及二者相互作用的心理规律13.要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是______c_______a.客观性原则b.教育学原则c.实践性原则d.知识性原则14.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____b_____a.描述b.鉴测c.解释d.预测15.20世纪20年代,教育心理学主要受到_______c______a.实验教育学b.教育社会学c.心理测量学d.和序教学16.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是_____d_____a.陶门知b.蔡元培c.潘菽d.廖世承17.学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是_____c_____a.学生b.教学内容c.教师d.教学环境18.学与教的过程中有起传递的主要信心部分是______c_____a.教学媒体b.教师c.教学内容d.教学方法19.初创时期的教育心理学著作,内容等是以______c_____的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。a.儿童心理学b.教育心理学c.普通心理学d.学习心理学20.教育心理学研究的核心内容是_____d_____a.学生b.教师【篇二:高校教师资格证心理学历年真题答案】=txt>一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.老师对学生取得的好成绩给与表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的A准备律B练习律C效果律D动机律2.教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为:A抽象b变式c概括d比较3教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象,这种直观的形式称为:A言语直观B模象直观c实物直观d想象直观4教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学a教师教学b教师教育c学生学习与教师教育d学生学习5将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这种策略在记忆心理学中被称为:A记忆术b联想c替换d系统化6个体想象自己在他人心目中的形象,想象他人对自己的评价,从而确立自我感,这种自我称为a社会自我b理想自我c投射自我d镜中自我7群体中占优势的言论与意见称为:A舆论B规范C群体气氛D凝聚性8心理学家经过试验研究表明:教师如能对学生热情相待,给予较高的期望,学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为a“自己人”效应B罗森塔尔效应C威信效应D好感效应9人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自...

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