精选文学跨越百年的美丽教案优秀范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是笔者为大家收集了跨越百年的美丽教案，希望你们能喜欢，精选文学跨越百年的美丽教案优秀范文一本课时教学目标:1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神;2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟跨越百年的美丽就是居里夫人所体现的科学精神。教学过程:一、回顾旧知，导入新课1、听写:冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、抽查:简要说说课文的主要内容。二、品读感悟，全班研讨研讨主题:居里夫人的美丽表现在哪里。出示上一课时学生提出的一些有价值的有关美丽的问题:①课题的美丽表现在哪里?②什么样的美丽能跨越百年?③这里的美丽有什么特殊的含义吗?④怎样理解这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念默读全文，看看课题中的美丽表现在哪里?划出相关语句，并在旁边写上体会。学生找到的语句可能有:1、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。2、玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历，定格在每个人的心中。4、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。5、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。6、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，她变成了科学一块永远的里程碑。7、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。教学时注意以下一些问题:1、当学生找到上述一些句子时，教师要启发他们围绕居里夫人的美丽表现在哪里谈体会。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、对于一些较难理解的句子，教师要启发学生从关键词入手，联系上下文理解后再谈体会。例如这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。可以这样教学:①抓关键词淡蓝色的荧光和不屈的信念。提问:淡蓝色的荧光指什么?(居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭，也就是她的成就。)居里夫人不屈的信念是什么?(坚信其他物质也有放射性)②追问:居里夫人取得这项成就的代价是什么?(美丽的容貌、健康的身体)③填空:居里夫人发现镭、提炼镭这一伟大科学成就是以牺牲她容貌的美丽、身体的健康为代价获得的，也是坚持探寻其他物质也有放射性的信念的结果。这句话赞颂了居里夫人献身科学的伟大精神。④比较:句子中的融入一词换成加入可不可以?为什么?⑤指导感情朗读。3、当学生没有找到玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。这个句子时，教师要启发学生:文中第四段有一句话最有力地回答了居里夫人的美丽表现在哪里这个问题，用直线画出来。学生找到这个句子后，教师应让学生速读3-6自然段，然后说说课文的哪个部分让你的这种感受最深?进而引出以下一些重点句子，通过谈体会感受和理解居里夫人的美丽表现在她具有一种可贵的性格与高远的追求。①就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。②为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室...