散文阅读Ⅱ真题研练方向比努力更重要总体要求分项考点同专题十六文学类阅读·小说阅读Ⅱ。年份文题体裁试题考点(考向)题号题干分值2012《母亲的中药铺》(甘典江)写人散文(当代散文)11简析第三段中的“抓药”细节。3分分析表现手法12第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？3分分析创作意图13文中为什么用较多的笔墨写“甘草”？4分分析创作意图14赏析文中画线的句子。5分分析表现手法15作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。5分探究句子意蕴2013《牛铃叮当》(李清明)状物散文(当代散文)11第四段中“铁牛”“拖拉”加上引号，有什么特别用意？3分赏析精彩词语12赏析第五段中画线句。4分分析表现手法13作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”？3分理解词语含义14文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？5分作品形象的欣赏15简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。5分概括作品主题、创意解读2016《母亲》(何家槐)写人散文(现代11根据文中画波浪线部分，用两个词概括母亲劳作的特点。2分作品形象的欣赏12简析“催，催，催，催；催，催，……”对表现人物的作用。3分赏析精彩词语散文)13母亲和行人的对话在文中出现了三次，这样安排有何用意？4分精彩语言的品味14结合上下文，赏析文中画横线部分。5分分析表现手法15联系全文，评价母亲这一人物。6分作品形象的欣赏与评价2018《汴京的星河》(叶文玲)叙事散文(当代文化游记)10作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？4分精彩语言的品味11文中画波浪线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？5分精彩语言的品味12从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。5分作品结构的分析13根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。6分探究句子意蕴1.选文：从性质上看，以状物、写人散文为主，兼及其他；从时间上看，以当代散文为主。2.题型与分值：题型全为主观题，由原来的五道题变为四道题，总分值20分一直未变。随着题量的减少，局部题减少，涉及全文的综合题加大。3.考点：以分析表现手法、精彩语言的品味、作品结构的分析、文本意蕴的分析与探究为高频考点。4.素养：仅凭题干指向看，突出对审美素养的考查，像赏析词语、句子，品味精彩语言，分析表现手法这类审美鉴赏设题多、分值大。一、(2018·浙江)阅读下面的文字，完成文后题目。汴京的星河叶文玲[注]孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来，穿过云端，落到人间。傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋地大喊大叫。现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸。素享盛誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。先说那街。汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地...