2015-2016学年度上期期末学生学业发展水平测试五年级语文成都市龙盛小学命题教师：黄丽萍张红群题号一二三四五六七八全卷总分得分说明：全卷总分100分，考试时间100分钟积累与运用（20分）一、默写《刻舟求剑》正文。（书写工整，格式正确。5分）二、看拼音写词语。（4分）huīhuángxiūkuìshēnyínzhèngfǔ()()()()wéikànglàzhúkuǎtāwēixié()()()()三、把词语补充完整，再选择一个写句子。（5分）（）丝不动势不可（）气（）败坏懊（）不已难以（）信（）然一新世外桃（）神形（）备（）：四、把下面的句子补充完整。（6分）1、胡马大宛名，。2、浙江之潮，。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、旧时王谢堂前燕，。4、，复照青苔上。5、永远微笑吧！，。6、古人学问无遗力，。阅读理解(一)“沙漠明珠”珠光渐暗和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22.3亩，最大水深为7.5米；1986年水域面积为13.3亩，最大水深1.2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万方地下水，造成地下水超采严重。为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量表明，水位每年还在以15厘米左右的速度下降。专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙泉水位下降问题的根本途径，同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。1.快速浏览短文，判断下列说法的正误。（正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ”）①短文说的“沙漠明珠”指敦煌的莫高窟和月牙泉。（）②沙漠明珠”月牙泉水位在不断下降，甚至有消失的危险。（）③由于人类活动等原因，月牙泉地下水位不断下降。（）④专家认为：解决月牙泉水位下降问题的唯一途径是严格控制地下水开采，让敦煌地下水位得到回升。（）⑤月牙泉地处大沙漠中，却能保持数千年不干涸，非常神奇。（）2.文中打“”的句子，采用了（）的说明方法；这句话是为了说明3.第3段中的“补给”在文中，是什么意思？（）A.提供帮助B.补充、供给C.施舍D.给予好处4.第1段中提到的“人为因素”，简答主要表现在哪两个方面？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5.根据短文所要表达的意思，其实还可以在第5段后面补充这样一句话：6.请为“月牙泉”拟一条宣传保护方面的标语：（不超过30字）（二）爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生边的礼物!”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的珠。这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，往事又浮现在眼前。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪...