浅析科学研究与艺术之间的关系王海文摘要：科学与艺术其实是相互联通的，既然我们要了解两者之间的关系，只有了解两者的概念，才能进一步讨论这两者之间的关系。关键词：科学艺术;艺术;关系：J0-05：A：1005-5312（2020）24-0019-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.010科学一词本意为各种不同类型的知识和学问，而科学的特点呢是可重复验证可证真伪，自身没有矛盾，艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，也是生日常生活中进行娱乐的特殊方式，涵盖范围很广，比如文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等……单单从两者的定义来看，关系似乎不大，其实不难，艺术家追求的普遍性是对人类对自然现象的抽象的和总结，适用于所有的自然现象，而艺术家追求的普遍真理呢，也是外在的根植于整个人类，且没有时间空间的限制，二者并不完全相同，但两者之间有很强的关联。两者面对的都是同一个，自然都试图去理解这个自然，都追求对人类的情感的一种精确而细致的表达，或者是一种精确而细致的描述，共同构筑起科学跟艺术的一种方式，比如高更的一幅画《我们从何处来？我们是什么？我们往何处去？》展现了人的一生与自然之间来去交融的这个关系，同时这个画名也是科学的最基本问题，即宇宙是怎样起源的？生命是怎样起源的？人的未来会是怎样？由此可以看出科学家艺术家分属不同时代和民族地域，但都追求对自然的认知，都有对自然的理解。从科学和艺术的起源来看，它们都源自于实践，从自然当中来，同时又是人发明的，根植于大脑，所以伟大的艺术家和伟大的科学家，他们都有一种强烈的创造力去试图探究现象表面的那种背后的永恒的东西，所以不管是艺术家还是科学家，他们在不同领域内去寻找这种创造的时候，学科间的差异就消失了。艺术与科学的共同一个共同主题就是空间、时间和光，科学家与艺术家他们沟通很少，甚至不太谋面。在一个艺术家的创作当中，很少看到其有精通钻研过某一个科学领域，在科一个科学家中也几乎没有看到过艺术作品的出现，两者之间却有着密切的关联。虽然科学与艺术之间相同点有很多，但不同点也很明显。正如那句话说的，理性的代表是科学，感性的代表是艺术，科学征服了世界，艺术美化了世界。艺术的表现手段是图像和图景，是比喻也是抒情，他们是人类想象和审美的一个表现，艺术家表达的是一种自然图景，而向观众欣赏者传达的是他某种情绪;而科学是理性的。它的表现手段是数字，是方程，他追求自然现象背后的法则，而这种法则是用数字和方程来表达的。科学和艺术在本质上的美。其一，本质上的美是以对现象的观察为基础进行分析从而达到对要素的抽象，再通过对整体的思考，以此达到理性的具体。这是由感性上升到逻辑的过程，也是实现本质的美的过程。科学和艺术中都存在着这种本质的美，关于它们的本质美有如下特征：单纯性、均衡性、协调性、韵律性以及统一性。其二，艺术所具备的情感特征和美的内在规律是引起科学家共鸣的内在基础。科学和艺术在认识上的理性。在创造的过程中，逻辑思维是主导，它起到引导和控制的作用。而这也正体现了认识论中的“感受到的未必能理解，理解了的才能深刻感觉到”。思维心理学、大脑科学等的研究表明，具有高度创造性的科学和艺术需要左右脑全部思维能力的支持，每一个科学和艺术作品的诞生必然融合了人的全部创造力。逻辑思维在科学中的运用无疑是肯定的，而在艺术中同样也需要逻辑的指导。理性使艺术家以科学的逻辑从而加深了对对象的认识。康德指出：“所以审美的艺术是这样的一种艺术，它是拿反思着的判断力而不是拿官能的感觉作为准则的。”黑格尔也在《美学》中指出：“艺术表现的普遍需要所以也是理性的需要，人要把内在世界和外在世界作为对象，提升到心灵的意识面前，以便从这些对象中认识他自己。”由此可见，艺术在整个现代科学技术体系中，虽有其特殊的地位，但其内容、思维形式与科学是相互贯通、互相促进、融为一体的。科學和艺术在发展上的构想。著名的华裔科学家李政道先生多年来一直倡导科学与艺术的融合与共通。他提出，“在历史的发展过程中，科学与艺术始终是交织在一起的。他还提...