学期教学计划模板集锦7篇学期教学安排模板集锦7篇日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，一起对今后的学习做个安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的学期教学安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期教学安排篇1一、教材分析及排意图本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面对学生，也应当留意学生的特性发展。”本教材共分九个单元。主要内容按倾听、表演、编与活动几大块支配。在倾听方面首重倾向于声乐作品在倾听优秀的中外声乐作品中了解一些关于人声的学问及声乐的演唱形式。在表演方面增加学笺特性发展，潜移默化地对学生进行音乐学问的渗透。并使所学的乐理学问在实践和创建中得以运用和创新。在多彩的音乐活动中培育学生的表演实力，创新实力和感受实力。运用多元化的评价体系。激发学生学习音乐的爱好，并养成良好的学习音乐的习惯。二、学段目标１、保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参与音乐活动。２、培育音乐感受与鉴赏的实力。３、培育表现音乐的实力。４、培育艺术想象和创建力。５、培育乐观的和友爱精神。三、详细目标１、感受与鉴赏①对自然和生活中的各种音响感受新奇和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反映。②能听辨不同声音的女声和男声，能够区分齐唱和合唱。③在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同。能够听辨旋律的凹凸快慢。④听辨不怜悯绪的声音，能用语言作简洁描述。⑤能够倾听音乐主题说出曲名，每学年２－４首。２、表现演唱目标；①乐于参与各种演唱活动；②知道演唱的正确姿态胶呼吸方法并能在唱歌实践中初步驾驭和运用。③能够用自然的声音，精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱。④能够对自己和他人的常作简洁评价。⑤背唱３－４首曲子。综合性表演：①能够主动地参加综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣了。②在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。③能够对自己、他人的表演进行简洁的评论。识读乐谱：①早已经学会歌曲学唱乐谱。②结合学习的歌曲相识音名、音符、休止符及一些常用的记号。③能够识读简洁乐谱。３、音乐与相关文化：①关注日常生活中的音乐。②喜爱从广播、电视、磁带、ＣＤ等传媒中收集音乐材料，并常常倾听。四、教学措施１、充分运用现代教化技术手段，加强听、视、动结合。２、突出音乐课的审美性，采纳开心教学法。３、细心设计教学方法，体现以学生为主体的教学模式。４、面对全体，发展特性。５、采纳多元化的评价，让考试变得轻松。五、教学进程支配第一课：童年4课时其次课：草原4课时第三课：好伙伴4课时第四课：放牧4课时第五课：妈妈的歌4课时第六课：四季的歌4课时第七课：钟声4课时第八课：爱鸟4课时第九课：丰收歌舞3课时音乐宫2课时评价4课时学期教学安排篇2一、所教班级基本状况本学期我担当高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学，其中9、10班和11班为文科班，文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级，运用人教社新教材，其中文科班，每周四节课，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的新课教学内容，理科班，每周两节课，本学期教学任务为历史必修三。二、教学目标及措施必修三讲解并描述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史包括中国的和外国的。涉及古代，近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很简单驾驭的，也不好理解。首先：在教学中，全面贯彻素养教化的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去相识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中吸取才智，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”其次：以夯实基础学问为根本，以培育学生的历史思维实力为重点，充分发挥教学中双主体作用，快速提高教与学的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要实行措...