重庆万州国本中学2021-2022学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是（）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.没有信息传递，生物仍可正常生存D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C2.种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是（）A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度B．研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在左右可获得最大的增长速率C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】1、种群特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响种群数量变化的．2、采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目．【解答】解：A、年龄组成是通过影响出生率和死亡率从而影响种群密度，而性别比例通过影响出生率影响种群数量变化的，A错误；B、种群数量保持在左右可获得最大的增长速率，使人们获得最大的收益，B正确；C、蚜虫、跳蝻的活动力比较弱，一般采用样方法来调查它们的种群密度，C错误；D、样方法调查蒲公英种群密度时，对于样方线上的个体应计数相邻两条边及夹角上的个体，若将样方线上的个体都不统计在内，会使计算所得数值偏小，D错误．故选：B．【点评】本题考查种群的基本特征及种群密度调查方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3.下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变D.生物进化的实质在于有利变异的保存参考答案：D4.下列关于果醋的制作，错误的是()A．果醋的制作需要用醋酸菌，醋酸菌是一种原核生物B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可以将葡萄中的糖分解成醋酸参考答案：B5.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（）A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育B、保证遗传物质的平均分配C、确保胚胎发育后期营养物质的供应D、防止分割而来的两个体性状差异过大参考答案：A6.下列关于染色体组的正确叙述是()A．染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞C．染色体组只存在体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失参考答案：A7.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．出现四分体D．出现姐妹染色单体参考答案：C8.聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术叙述不正确的是（）A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板C．PCR技术中酶和引物只须加入一次，可以重复利用D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变参考答案：C9.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案：C10.下列哪组实验结果将出现性状分离（）A.BB×BbB.Bb×BbC.BB×BBD.bb×bb参考答案：B试题分析：性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。只有C选项符合性状分离的概念。故选C考点：本题考查性状分离的概念。点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。11.现有一种含...