舟山市普陀区教育局教研室文件普教研〔2017〕39号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━普陀区教育局教研室关于公布2017年中小学音乐等学科教学论文评比结果的通知各中小学：2017年中小学音乐等学科教学论文评比已结束，现将评比结果予以公布（见附件）。附件：2017年中小学音乐等学科教学论文评比结果普陀区教育局教研室二○一七年九月十二日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---附件：2017年中小学音乐等学科教学论文评比结果音乐：论文标题作者学校一等奖（9篇）音乐“导赏菜单”领航有效课堂李娜朱家尖中学一师一生一课堂，和而不同，美美与共——浅谈小学音乐教育课堂教学改革胡惮丹普陀小学小学音乐课堂教学的有效重复任珍珍沈家门小学点滴渗透，声动课堂——小学中低段常态课中合唱渗透教学体会贺丽蓓沈家门小学互助合作，共学共进王家赢沈家门小学以“图”感乐由乐及心—例谈图形谱在小学音乐课堂活动中的运用与研究郑涵尹沈家门一小“玩”在音乐课堂徐锡英沈家门一小“有效教学”——深化音乐课堂教学改革应秀娜沈家门四小花样欣赏，拨动你的心弦李群沈家门四小二等奖（20篇）关注动态生成，绽放别样课堂金加银普陀二中以器促学，以琴生情李炫红沈家门一初发展音乐教学核心素养柳莺朱家尖中学图形谱，让音乐课堂熠熠生辉蔡芳普陀小学浅谈小学拓展性课程（舞蹈）教学与学生个性培养白云沈家门小学浅谈小学音乐教育中“体验式学习”的认识与实践刘文璟沈家门小学乐器引进音乐课堂，微课助推自主学习——口风琴有效教学策略论沈丽丽沈家门一小小学中年级识谱教学有效性的策略探索张水英沈家门一小体验音乐收获快乐颜佩琦沈家门一小以耳先行,缓缓而歌汤冰倩沈家门一小如何提高小学低段歌唱训练的有效性张超丽沈家门四小教师范唱——歌唱教学中无法替代的教学手段严芳沈家门四小达尔克罗兹体态律动在儿童音乐教学中的实践与探讨韩秉澄展茅中心学校深化课堂教学改革提高音乐教学效益陈珊珊朱家尖小学和之声教之韵——小学班级合唱教学初探柴冬娜六横中心小学浅谈小学音乐欣赏教学中的几种策略郑茜匀六横中心小学浅谈核心素养下的小学音乐欣赏课吴肖叶六横中心小学基于核心素养的海岛农村学校音乐课堂现状的反思与改革邱孙琛双塘中心学校农村音乐课堂从实做起周恬旦台门学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“互动”使音乐课堂更“灵动”周艳芸桃花中心学校美术：论文标题作者学校一等奖（9篇）“穿着大师的拖鞋走一走”——软陶拓展课的教学与思考虞琦沈家门一初小学美术欣赏领域中培养学生图像识读素养的探究蒋芬幸普陀小学舞起一捧沙，放飞孩子最大的创造力——浅谈美术核心素养下的沙画结合绘本教学策略实施和研究潘红普陀小学浅谈小学美术课堂中具身化教学提升学生创造力的研究王芳普陀小学妙手海韵，贝感精彩裴菁渝沈家门小学让美术课堂插上信息化的翅膀---谈美术教学中平板电脑应用促进学生创新力的培养孙泽明沈家门一小整合课程资源提升综合能力虞莉莉沈家门四小积极创新，精益求精——浅谈美术教学中点、线、面的再创与延伸夏群球螺门小学移动课堂教学中的“美术创造”——ipad引入小学美术课堂之初探方亮朱家尖小学二等奖（19篇）美术教学中运用本土元素培养学生创造能力的尝试蒋江亚沈家门一初基于STEAM理念的电脑海洋科幻画教学刘明波芦花中学版画艺术拓展性课程——“海味”版画创作的实践研究夏静杰台门学校打破常规的脑洞颠覆想象“玩”课改李薇裔台门学校有“兴趣”才有创造力李丹丹台门学校乡土贝艺文化与小学美术教学整合渗透的实践与研究周久凯普陀小学小学版画教学中童趣与印痕的创造性生成夏增慧普陀小学从”微“起步，促”新发展“——浅谈微课对低段学生美术创造力的培养胡可人普陀小学“海岛民间艺术”启发下的小学美术创作探索白莉莉沈家门小学如何欣赏儿童画刘军川沈家门小学美术学习档案袋评价的操作策略柴飞红沈家门小学小学美术单元化教学对培养学生创新能力的实践与研究俞昉沈家门小学把想象力还给孩子庄旭萍沈家门一小更新美术教育观...