2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.在MMPI-2中，TRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予()。A、一致回答B、矛盾回答C、肯定回答D、否定回答>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L和K量表很高，F量表相当低，则为(模式。)、“精神病”A、”“神经症B”“装好C、装坏”D、“点击展开答案与解析>>>C：【答案】：【解析】3.在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是()。、让一个原可引起强烈焦虑的刺激A、在求助者的面前重复地暴露BC、同时求助者以全身放松对抗、可以使该刺激失去引起焦虑的作用D>>>点击展开答案与解析A【答案】：【解析】：。)(在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于4.A、轻度智力迟滞B、中度智力迟滞C、重度智力迟滞D、极重智力迟滞>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：5.MMPI及MMPI-2边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从1～9)的分数等于或超过65，并常常伴有()量表的极度升高。A、QB、LC、FD、K>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：6.贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是()。A、前后脱节，逻辑混乱B、前提假设与最终结果互不呼应C、推理过程不合逻辑D、将客观现实向自我贬低的方向歪曲>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：7.MMPI及MMPI-2两点编码就是()。A、出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面B、出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面C、出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面D、出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面点击展开答案与解析>>>【答案】：C【解析】：8.厌恶疗法的厌恶刺激必须是()。A、意外的B、柔和的C、强烈的D、快速的>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：9.寻找生物学原因时，应该考虑()。A、宗教因素对心理问题形成的影响B、家庭因素对心理问题形成的影响C、生理年龄对心理问题形成的影响D、环境与心理问题是否有因果关系>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：10.实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是(。)、求助者气促、出汗A、求助者受不了BC、家属不忍心看D、情绪逆转>>>点击展开答案与解析D【答案】：：【解析】)。汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为11.(HAMDA、HAMA、B．C、SDSD、SAS>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：12.CBCL第三部分的得分为1分，就说明该儿童的此项行为问题()。A、无B、轻度或有时有C、严重或持续有D、明显或经常有>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：13.患者有不合实际的夸大观念，则在BRMS()项目上的分数增高。、情绪AB、接触C、自我评价D、工作点击展开答案与解析>>>C：【答案】：【解析】14.团体过渡阶段的任务不包括()。、暂时处理成员的焦虑与期待AB、创造一个有利于建立信任感的环境C、了解并指出成员冲突的真实寓意、减少成员对领导者的依赖D>>>点击展开答案与解析A：【答案】【解析】：。)(求助者中心疗法的最根本的特点是15.A、注重咨询技巧B、强调咨询过程C、固定咨询步骤D、咨询以关系为导向>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：16.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指()之处。A、对象相似B、目标相似C、技术相似D、原则相似>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：17.贝克理论的三个重要概念中包括()。A、共同感受B、规则C、选择性概括D、A和B>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：18.如果VIQ明显大于PIQ，最有可能性的是()。A、操作技能发展较言语技能好B、操作技能发展较言语技能差C、听觉性概念形成技能缺陷D、阅读障碍点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：19.求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为()。A、一种B、两种C、三种D、多种>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：20.具有C类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。A、有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感B、对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态、容易把心理问题转化为许多躯体不适C癔病性剖面图“”D、多见...