第四讲中国特色社会主义文化建设本讲教学基本要求：1、了解中国特色社会主义文化理论和制度的相关内容。2、把握中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵。3、认识建设社会主义核心价值体系的意义、任务和要求。4、明确提高国家软实力与文化整体实力的意义。本讲分两部分内容：1、教学大纲的主要内容2、教学中重点讲解的几个问题第一部分：教学大纲的主要内容（一）中国特色社会主义文化理论和制度；（二）中国特色社会主义文化发展道路；（二）加强社会主义核心价值体系建设；（三）增强文化整体实力和竞争力；（四）深化文化体制改革。(一)中国特色社会主义文化理论一是关于建设社会主义先进文化的理论。二是关于建设社会主义核心价值体系的理论。三是关于文化建设根本目的的理论。四是关于促进文化发展的理论。五是关于推进文化体制改革的理论。六是关于提升国家文化软实力的理论。（二）中国特色社会主义文化制度主要包括：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强思想道德建设，繁荣发展教育事业和哲学社会科学事业、发展科学文化体育卫生事业、加强文化人才培养，以及文化产品创作生产、载体手段、传播流通、评价激励、规划管理、人员机构等方面的制度等。（三）中国特色社会主义文化发展道路这条道路包括：指导思想；坚持以马克思主义为指导前进方向：坚持社会主义先进文化前进方向主题与根本任务；以科学发展为主题，以社会主义核心价值体系为根本任务出发点和落脚点；以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点三个面向与民族科学文化的文化内涵；以改革创新为动力，发展三个面向与民族的科学的大众的社会主义文化---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---文化自觉和文化自信；培养高度的文化自觉与自信文化强国目标。提高全民族文化素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化第二部分：教学中重点讲解的几个问题一、坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义的发展方向，是兴国之魂。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。推进马克思主义中国化要注意克服两种倾向：一是经验主义(没有理论创新就难有实践突破)；二是教条主义.(反对洋\古\马的教条化)坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的前提下，坚持尊重差异、包容多样，引领、整合社会思想朝着积极健康的方向发展。弘扬雷锋精神：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行，爱一行，专一行，精一行的敬业精神；锐意进取、自强不惜的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神的形成：对比；追求；反思；弘扬雷锋精神：层次；岗位；机制二、提高国家文化软实力一个国家的文化软实力，取决于国民的精神状态、意志品质和内在向心力、凝聚力、创造力。中国文化国际影响力与经济、政治国际影响力还不相称，文化产品输出国角色与物质产品输出国地位还不匹配，维护国家文化安全的任务更加艰巨。在文化交流中我国相对处于弱势；努力实现中国立场，国际表达；宗教渗透与意识形态的争夺；提高文化软实力的努力方向：继承中华优秀传统文化；推动哲学社会科学的繁荣发展；积极吸收借鉴国外优秀文化成果，推动中华文化走向世界；大力推进文化创新，创作更多思想性艺术性观赏性相统一的优秀精神文化产品。提高国家文化软实力，是在中共十六大之后，党和国家提出的一项重要发展战略。这一战略。包含着中国共产党对当今世界综合国力竞争新特点的自觉体认，对文化发展在国家发展与民族振兴进程中地位与作用的深刻洞悉，对社会主义文化发展目标指向与客观规律的准确把握，是对中国特色社会主义文化发展问题不断探索所取得的重大的理论成果和---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实践成果。我们应当充分认识提高文化软实力的战略意义，进一步明确提高国家软实力的着力点，并积极推动中华文化走向世界。1、.文化软实力是综合国力的重要组成部分2、推进文化传承、借鉴与创新提...