部编人教版三年级语文下册《鹿角和鹿腿》提升练习一、看拼音写词语。sūxǐngxiūjiànshīyìngjiāonèn（________）（________）（________）（________）kūnchóngnènlǜshīdùxiānyàn（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，组词语。桥（_________）州（_________）史（_________）创（_________）轿（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）拦（_________）厉（_________）官（_________）陪（_________）栏（_________）历（_________）宫（_________）四、把下列四字词语补充完整。绚丽（____）（____）摇（____）晃（____）张（____）舞（____）手（____）脚（____）（____）（____）缤纷（____）华（____）实天（____）云（____）（____）面（____）方五、选词填空。努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很（______）。2.只要不断（______）学习，就会一天天进步。舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上，真（______）。4.我（______）地答应了他的要求。移动摇动5.红头随着草在牛肚子里（______）。6.菊花在秋风中（______）。六、课文内容填空。这篇课文是一则________故事，课文按________的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己________，抱怨________，接着写狮子扑来了，鹿的________让他狮口逃生，而________却让他差点儿送了命。七、阅读文段，完成练习。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīnjìn）噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”……鹿不敢犹豫，撒（sāsǎ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēngzhèng）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1．用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。2．给文中画“_____”的句子换个说法，意思不变：________________。仔细读文中的句子和换说法后的句子，哪一句的表达效果更好？为什么？（______）A．文中的句子表达效果更好，更能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。B．换说法后表达效果更好，更能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。C．两个句子具有完全相同的表达效果，都能表现出鹿对自己的细腿的强烈不满。3．鹿是怎样从树枝中挣脱的？用“﹏﹏”在文中画出来。4．用一个词语概括最后一个自然段的内容：____________________。参考答案1、苏醒修建适应娇嫩昆虫嫩绿湿度鲜艳2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、大桥神州历史创造轿车欧洲官吏刨土加倍阻拦厉害官员陪伴栅栏历史宫殿4、多彩头脑牙爪忙乱五彩春秋高淡四八5、吃力努力舒服痛快移动摇动6、寓言事情发展两只美丽的角细长的腿四条难看的腿两只美丽的角7、1．jīnsāzhèng2．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。A3．鹿用尽全身力气，使劲一扯4．狮口逃生