幼儿园小班教案《敲门》可爱小荣荣荣小班教案《敲门》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”,能开心地参与“敲门”游戏，能大胆、清晰地表达自己的见解，体验敲门的欢乐，快来看看幼儿园小班《敲门》教案吧。【活动目标】1、能开心地参与"敲门'游戏。2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说"咚咚咚请开门'。3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验敲门的欢乐。4、培育幼儿健康活泼的性格。【活动预备】多媒体课件、小兔头饰若干。【活动过程】一、猜一猜新邻居〔一〕播放多媒体课件：三座房子。〔小兔家门上贴着头像，小狗家门口有肉骨头，小猴家露出一条长尾巴。〕〔二〕关键提问：1、小兔家搬来了新邻居，猜猜是谁呀？2、提示：谁长着长长的尾巴？爱吃肉骨头的是谁？3、小结：原来，小兔的新邻居是小猴和小狗。二、敲门游戏〔一〕小猴去做客1、播放多媒体课件：小猴去小兔家做客，小猴不礼貌地敲门。2、关键提问：这是什么声音？小兔开门了吗？怎样才能让敲门的声音变得好听？你来试着敲一敲。3、集体尝试敲门：把椅背当做门，试着敲一敲门。边敲门边说："咚咚咚，咚咚咚，小兔小兔请开门。'4、幼儿一起来教多媒体课件中的小猴敲门。5、播放多媒体课件：演示小动物敲门。6、小结：去别人家做客要有礼貌，要轻轻地、有礼貌地敲门，主人就会为你开门。〔二〕小狗去做客1、小狗也要去小兔家做客，可它不会敲门，怎么办？2、幼儿沟通自己的方法。〔这里教师要特殊关注幼儿对敲门方法的理解和表达。〕3、播放多媒体课件：演示小动物敲门。4、小结：小猴和小狗都会敲门啦！它们都知道去做客时要轻轻地敲门，敲门时还要向主人说一句有礼貌的话，请主人开门。〔三〕大家来敲门1、交代敲门游戏玩法：〔1〕两人结伴进行游戏，分别扮演小兔和客人，客人将"小兔'的后背当做门，玩敲门游戏。〔2〕游戏可交换角色多次进行。〔这里教师要特殊关注幼儿玩游戏时的心情，以及幼儿在敲门时能否说一句礼貌的话，表示请主人开门。〕2、小结：你们真有礼貌，轻轻地敲门，有礼貌地说话，我们的伴侣就开门了。〔四〕一起去做客1、动物伴侣们请我们去做客，让我们一起出发吧！〔去动物伴侣家做客敲门时，要能依据不同的角色精确地称呼主人，并说一句礼貌的话，请主人开门。〕2、播放多媒体课件进行互动。3、和伴侣们一起唱唱跳跳〔播放歌曲"找伴侣'〕。4、自然结束。【活动延长】和幼儿一起去隔壁班做客，让幼儿想一想，一边敲门一边可以怎么说呢？小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。