精选读书日活动创意策划书模板4.23世界读书日降临之际，为了提倡广阔学子共同融入读书月的书香气氛，让更多的读者畅游书海，品尝书卷气息，抒发书声情怀，弘扬中华传统文化，营造书香校内。下面是由百味书屋网为大家"精选读书日活动创意策划书模板'，仅供参考，欢送大家阅读。精选读书日活动创意策划书模板【一】同读一本书老师共享会首先构建不同层级老师阅读坐标系入职老师、合格老师、骨干老师、专家型老师的阅读期侍不同，因此要构建不同层级老师阅读坐标系。横坐标是专业学科、教心学、管理学、人文底蕴；纵坐标是实录案例类、阅历总结类、案例与理论融合类、原理经典类。以此坐标系确定层级老师阅读最近进展区，施行阶段化、螺旋式系统提升策略。忌同读一本书不能搞一刀切。其次双项聚焦确定同读书目先有同群同层级老师人人自荐，选出老师愿读、有代表性书籍3至5本；再有校级读书委员会聘请专家进展论证，最终确定同读书目。忌校长凭个人爱好随便确定书目。再次自荐、互荐、招标、竞聘等产生领读团队并分工进展导读首先通过自荐、互荐、招标、竞聘等产生领读团队；其次导读团团员实行认领制打算导读章节；然后借助读书微信群、群用有声、文本进展启动导读；在阅读期间导读团团员或邀请相关专业人士还要针对难懂的困惑的共性问题进展答疑、解惑性的问题导读。第四，构建读书微小组，设立进度提示员过程督查员设立进度提示员、阅读质量督查员，加强过程监控。第五，思维碰撞，共享阅读成果，实现二次提升。鼓舞老师将阅读摘录、批注、感悟上传进展阶段共享；邀请书的读过本书名师、专家、外校优秀老师共同召开本书多元沟通共享会，实现阅读二次提升。最终，读书日当天，隆重表彰单项、综合阅读奖获得者，并用灯箱广告在校内滚动播放。设立单项、综合阅读奖，对在老师同读一本书活动中优秀者进展表彰。设立优秀图书推举者，优秀读书笔记〔电子版、纸质版〕，优秀读后感、优秀阅读成果转化奖，设立最正确导读员、提示员、督查员等管理奖，设立阅读小学士、小博士、小硕士先进个人奖，优秀团队铜杯、银杯、金杯奖。同时将获奖者名片〔颁奖词、获奖感言、喜爱书目、读书方法等〕制作成电子灯箱广告在校内滚动播出。精选读书日活动创意策划书模板【二】一、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐！二、活动背景4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，结合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为"世界读书日'，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们特殊是年轻人发觉读书的乐趣。三、活动目的及意义：4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们提倡同学爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度；读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和盼望的源泉所在.正如_总理说"我特别盼望提倡全民读书，因为我始终认为，学问不仅给人力气，还给人平安，给人美好。多读书吧，这就是我的盼望。'所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。在这一天请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的伴侣。四、活动支配〔4月23日〕。1、晨读：各语文老师进教室为同学诵读经典。2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。〔教务处〕。3、校外宣扬：在学校外栏展出阅读小报。〔教务处〕。4、横幅宣扬：多读书吧，这就是我们的盼望！〔总务处〕。5、网络宣扬：把该活动开展的具体消息进展拍摄，并公布于校内主页。〔信息处〕。6、中午：同学阅读一小时。7、晚上：〔同学去家里传递信息〕。这一天，告知亲人和伴侣："今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐'；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开头，"时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书...