河北承德第二中学八级物理上册4.3科学探究:平面镜成像学案1新教科

科学探究:平面镜成像课题4.3.平面镜成像(二)班级二年班姓名上课时间第周第节年月日编号学习目标学习探究“平面镜成像特点”的过程和方法学习内容知识点及相应训练学法指导综合练习课堂小结当堂训练:1.身高为1.70米的同学距平面镜1米,那么他在平面镜中的像高为米;若他向远离平面镜的方向移动,则他在平面镜中的像将。(填“变大、变小或不变”)当他离平面镜的距离为2m时,他与像的距离是.如果他沿平行于平面镜的方向以1m/s的速度运动时,则像相对于他本人的速度是.相对于镜面的速度是.2、在观察平面镜成像的实验中,下列叙述错误的是A橡皮泥在平面镜中成的像是虚像B平面镜成像遵循光的反射规律C橡皮泥与像的连线与镜面垂直D把橡皮泥移近平面镜时,它的像会远离平面镜3、人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是()A.像变大,像到镜面的距离变小B.像变大,像到镜面的距离变大C.像不变,像到镜面的距离变小D.像不变,像到镜面的距离不变4、如图是“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊桥,其在水中形成的“倒影”是由于A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播D.光的漫反射5、根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜MN中的像认真看题,相信你一定会作对的!快速回忆知识点并加强记忆。学习内容知识点及相应训练学法指导一、实验探究:平面镜成像特点本节课的探究目标是:。实验器材有:等.实验过程:1、先后探究的问题:像和物的大小关系:像距与物距的关系:像的虚与实:2、实验结论:平面镜所成的像是,像与物体的大小,像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。认真思考,仔细作答。。加深理解,注重应用结合图形,理解知识。讨论交流实像与虚像如何区分?实验次数(次)物距(cm)像距(cm)123

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