健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的应用张颖(四川省攀枝花市米易县中医医院急诊科617000)【摘要】目的：研究健康教育应用在老年心血管疾病患者护理工作中的效果，探讨其应用效果。方法：选取2011年1月至2013年12月木院收治的120例老年心血管疾病患者，按照每组60例划分为对照组和实验组，对照组给予常规临床护理，实验组在对照组的基础上实施健康教育护理，比较两组患者临床护理效果。结果：护理后，实验组用药依从性明显提高，改善幅度优于对照组(P《0.05);实验组存活率为85.2%，明显优于对照组的63.5%(P《0.05);实验组复发率为38.5%,明显低于对照组的74.5%(P《0.05)。结论：针对老年心血管疾病患者，釆用常规护理模式的基础上进行健康教育护理，能够大大提高临床护理效果，提高用药依从性，提高患者存活率，降低患者病情复发率，值得临床推广。【关键词】健康教育;老年心血管疾病;临床护理【】R2【文献标号】A【】2095-7165(2015)11-0635-01心血管内科属于高风险科室，通常需要对心绞痛、高血压以及心肌梗死等心血管疾病开展诊断治疗。近年来，心血管疾病的病发率呈现岀逐年递增的趋势，给广大患者的健康和生存带来很大威胁，大大降低了患者的生活质量［1］。因此，临床上必须要高度重视老年心血管疾病患者的临床治疗和护理。木次研宄通过对近几年木院收治的120例老年心血管疾病患者实施常规护理以及健康教育护理，对两种护理模式的效果进行了探讨，现将详细情况总结如下。1.资料与方法1.1一般资料随机抽取2010年2月至2014年2月木院收治的120例老年心血管疾病患者作为木次研究的对象，根据每组60例划分对照组以及实验组，对照组60例患者中男性患者38例，男性患者22例，患者年龄均处于62岁至77岁之间；实验组男性患者男性30例，女30例，木组患者年龄均处于60岁至76岁范围内。木次研究对象均被诊断为心血管疾病。两组患者在年龄、性别等一般资料的对比无明显差异，具有可比性。1.2方法对照组通过常规护理模式实施护理，实验组在对照组的基础上另外实施健康教育护理。首先，将心血管疾病相关临床知识阐述给患者听，让患者进一步了解心血管疾病的主要临床症状、治疗方法以及治疗效果等，引导其积极配合临床治疗。苏次，针对心血管疾病患者，必须高度重视饮食护理，应尽量遵循清淡饮食原则，尽可能选择那些维生素含量高以及高纤维含量的食物，不要食用高胆固醇以及高脂肪类食物。再次，向患者及其家属介绍心血管疾病临床治疗知识，使其掌握正确的药物使用方法以及一些应急处理方法。针对患者实施全面病情监测，形成规范的监测报告。最后，重视生活教育,让患者意识到充足睡眠对于心血管疾病治疗的重要性，引导患者进行科学的体育锻炼，增强体质。1.3统计学分析本次研究采用SPSS11.0数据软件包幵展研究数据分析工作，通过t和X2进行研究数据检验，假如P《0.05,则表示两组数据对比差异明显，具备统计学意义。2.结果2.1患者用药依从性比较对照组接受常规护理后用药依从性无明显改变，实验组接受健康教育后用药依从性明显提高，改善幅度优于对照组(P《0.05)o2.2患者3年生存率以及3年复发率比较对患者实施3年随访发现，实验组存活率为85.2%,明显优于对照组的63.5%(P《0.05)；实验组复发率为38.5%,明显低于对照组的74.5%(P《0.05)。3.讨论心血管疾病具有发病快、病程长、复发率高的特点，老年人是心血管疾病的多发人群。人部分心血管疾病患者在接受治疗后均能达到良好病情控制效果，但是大部分患者的生活习惯不够科学，对于心血管疾病的认识不够深入，因此很多患者容易出现病情反复的现象，因此，针对患者及苏家属实施健康教育十分重要和必要。现阶段，对于心脑血管疾病的临床治疗主要以药物治疗手段为主，单单依靠药物治疗很难将该疾病彻底治愈，临床上必须要辅予科学的临床护理，促进总体疗效的提高。健康教育通过向患者及其家属介绍心血管疾病相关临床知识，使其更加了解疾病的临床表现以及护理技巧，能够促进患者医疗知识水平的提高，重建患者战胜疾病的信心，加速患者的痊愈［2］。本次研究中，实验组患者实施健康教育护理后，其用药依从性得到很人改善,对照组护理前后的用药依从...