2019年国家人力资源《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.下列关于有效管理幅度与管理层次的关系，说法正确的是()。A、正比关系B、反比关系C、没有关系D、递减关系>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第1节>组织结构设计的基本理论【答案】：B【解析】：由于管理幅度的大小同管理层次的多少成反比例关系，这一原则要求在确定企业的管理层次时，必须考虑到有效管理幅度的制约。2.“语言表达能力”指标中的“用词准确性”是()的标准。A、描述式B、方向指示式C、评语式D、设问式>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第1节>员工素质测评标准体系【答案】：C【解析】：如果从标准表示的形式来看，则有评语短句式、设问提示式与方向指示式三种。例如面试中，“语言表达能力”指标中的“用词准确性”属于评语短句式。3.行为主导型的绩效考评的优点是()。A、操作简单，能够激励员工提高技能B、开发成本小C、实施成本低廉D、短期效应比较强>>>点击展开答案与解析绩效考评方法的比较>节3第>章4：第【知识点】．【答案】：B【解析】：4.()主要适用于经济效益较差或亏损的企业，这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长。A、工资指导线上线B、工资指导线下线C、工资指导线基准线D、工资指导线>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第2节>工资指导线的主要内容【答案】：B【解析】：本题考查的是工资指导线下线的含义。工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业，这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长，但在法定工作时间内提供正常劳动的劳动者支付的工资不得低于当地最低工资标准。5.()是对最常用最关键的任务描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。A、培训者指南B、工作任务表C、岗位指南D、学员手册>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第2节>培训中印刷材料的准备【答案】：C【解析】：岗位指南是对最常用最关键的任务的描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。岗位指南不像技术手册那么复杂，它具有重点突出、使用简易、查阅快捷、记忆方便等优点。6.下列不属于人员培训开发计划的具体内容的是()。A、受训人员的数量B、培训的方式方法C、培训费用的预算D、培训的奖励措施>>>点击展开答案与解析企业人力资源规划的内容>节2第>章1：第【知识点】．【答案】：D【解析】：培训的奖励措施属于员工薪酬激励计划。7.竞争五要素分析模型是由()提出的。A、迈克尔?波特B、杰克?韦尔奇C、彼得?德鲁克D、彼得?圣吉>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第3节>人力资源需求预测的程序【答案】：A【解析】：竞争五要素分析法是美国人迈克尔?波特在1980年出版的《竞争战略：分析行业和竞争对手的方法》一书中提出的一种分析模型。在这个模型中，企业要进行以下五项分析：对新加入竞争者的分析、对竞争策略的分析、对自己产品替代品的分析、对顾客群的分析、对供应商的分析。波特认为，只要企业对以上的五个方面做出了科学、客观、准确的分析，企业所做出的策略与规划将会使企业在竞争中处于不败之地。8.给员工支付相同的激励性薪酬的工作团队类型是()。A、平行团队B、交叉团队C、流程团队D、项目团队>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第2节>薪酬制度类型【答案】：C【解析】：程团队成员的任务可能会有不同,但是应该使员工间的薪酬差距最小化，所以应该对流程团队的员工支付相同金额的激励性薪酬。9.苛严误差亦称严格、偏紧误差，即评定结果是呈()。A、正态分布B、正偏态分布C、负偏态分布D、负态分布点击展开答案与解析>>>【知识点】：第4章>第3节>绩效考评误差的识别【答案】：B【解析】：苛严误差亦称严格、偏紧误差，即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。10.()是对测评内容筛选后综合后的产物。A、测评目标B、测评指标C、测评内容D、测评效度>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第1节>员工素质测评标准体系【答案】：A【解析】：测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果，而有的则是测评内容点的综合。测评目标...