2022新课标幼儿美术上册教案5篇美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。为帮助大家学习方便，笔者收集整理了新课标幼儿美术上册教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!新课标幼儿美术上册教案1活动目标1、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。从而激发幼儿的探索欲望。2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力、与同伴合作能力。体验帮助他人的快乐。3、学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点活动重点：能够在蛋壳上作画。活动难点：能够通过欣赏，寻找画中美的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。活动准备抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。活动过程一、激趣引入：教师今天带来个盒子，你们猜猜里面装的什么?(幼儿自由发挥)哇!原来是蛋壳宝宝啊!师：你们喜欢吗?想学吗?今天我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最漂亮。二、制作蛋壳宝宝(先学)1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料。2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料?(幼儿抢着说)看说得好，就奖励他一个笑脸。3、让幼儿说一说你喜欢画什么样的宝宝?(衣服头饰等)4、教师把材料发到各组。5、幼儿自由作画。不能独立完成的，小组伙伴可以帮助他完成。6、教师行间巡视，掌握幼儿作画情况。三、欣赏画(后教)1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。2、比一比，说一说各小组看一看谁做的最漂亮，选三个漂亮的宝宝放到讲台上。3、让幼儿互相欣赏、交流。被选上的小朋友到前面说一说自己作品制作过程。其他小朋友评一评。4、教师指导：(1)用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画漂亮。(2)彩纸的颜色要选好。选出自己喜欢的颜色。(3)衣服、头发等一定要粘住。(4)蛋壳的口要封好。四、帮助同组的小朋友修改作品。课后反思：本此活动所设计的：“蛋壳宝宝”比较适合大班幼儿的年龄特点，内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦，对老师所提出的问题很是好奇，同时表现出很愿意参与活动中来，活动中也渗透了些废物利用的教育，同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。制作过程中，孩子们小心翼翼，就怕一不小心会将蛋壳捏碎，大家认真的、仔细的在蛋壳上进行创作，一件件作品就在孩子们手中诞生了。从而使幼儿在趣味性的游戏活动中掌握相应的技能，获得快乐的情绪体验。当然活动中也存在不足之处，比如：有的幼儿不会画图，有的水彩笔不下水，也有的幼儿剪刀不好使。这是老师课前准备做的不好。希望老师给出建议和指导，使我在今后幼教工作再上一个台阶。新课标幼儿美术上册教案2活动目标1.欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美;2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备1.各色正方形蜡光纸彩纸;2.剪刀;3.喜庆的背景音乐;4.窗花范例。活动过程(一)欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛1.老师：马上新的一年就要到了，你们是怎样过新年的呢?会做些什么事呢?2.观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何?3.幼儿讨论，教师进行小结窗花--装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。(二)欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿发现1.颜色很丰富、漂亮。2.图案很多。3.两边(左右)的图案、花纹是一模一样的，叫对称。4.形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等。(三)教师示范剪窗花1.基本方法：折叠--剪图形--打开(用故事情境把剪的方法连起来)2.今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线)，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，”哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。”于是小剪刀只好回头了，左绕右绕，小剪刀可真调皮，终于走出了很可爱的方向。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，”咔嚓”，它就咬...