2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.HAMD共包括三种版本，《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有()个项目。A、17B、21C、24D、30>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.模仿法又可称作()。A、观察法B、榜样法C、示范法D、参与法>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：3.在MMPI测试中，M因子得分高的受测者，往往具有(的特点。)、女子倾向AB、男子倾向C、性格内向、性格外向D>>>点击展开答案与解析A：【答案】【解析】：。)(团体心理咨询的局限性不包括4.A、个人的深层次问题不易暴露B、对团体领导者要求高C、个体差异难以照顾周全D、省时、省力、效率高>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：5.MMPI及MMPI-2边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从1～9)的分数等于或超过65，并常常伴有()量表的极度升高。A、QB、LC、FD、K>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：6.韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家()。A、卡特尔B、艾森克C、韦克斯勒D、高尔顿>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：7.为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当()。A、增加诊室训练的次数B、进行家庭训练C、增加每次训练的时间D、尽量地提高预置值点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：8.HAMD17项版本总分达到或超过()分，就可能是严重抑郁。A、35B、24C、20D、17>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：9.关于心理问题的社会性原因，下列说法中正确的是(。)、正性社会生活事件会起消极的作用A、道德、风俗习惯因素不起重要的作用B、负性社会生活事件会起积极的作用CD、生活事件的发生频度不起重要的作用>>>点击展开答案与解析A【答案】：【解析】：()。10.求助者的社会接纳程度也可以看作是A、本人的社会适应程度B、本人接纳社会的程度、本人精神症状的改变程度C、本人行为问题的残留程度D点击展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：年龄段的人群。11.WISC-CR适用于()～18岁2A、岁16～6、B．C、2～16岁D、18岁以上>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：12.认知行为疗法包括()。A、阿尔伯特?埃利斯的认知疗法B、阿伦?贝克的合理情绪行为疗法C、卡尔?罗杰斯的求助者中：心疗法D、唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：13.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是()。A、获得和复述一种新的环境信息B、获得和复述一种新的自我陈述、获得和复述一种新的思想体系C、获得和复述一种新的理论构思D点击展开答案与解析>>>B：【答案】：【解析】)可信限水平的波动范围。(14.总IQ值加减5是IQ总分80％％～A、75％90B、85％～％C、85％～95％～99％95D、>>>点击展开答案与解析B：【答案】：【解析】。)(分，可能为29总分达到或超过HAMA按照我国量表协作组提供的资料，15.A、严重焦虑B、明显焦虑C、肯定焦虑D、没有焦虑>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：16.团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理()的问题。A、深度情绪困扰B、解释心理测验结果C、人际关系D、求职择业>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：17.在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于()。A、轻度智力迟滞B、中度智力迟滞C、重度智力迟滞D、极重智力迟滞>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：18.不符合选择和安排团体练习的原则的是()。A、浅层自我表露安排在初期，深层自我表露安排在后期B、学习性练习安排在初期，个人问题的解决安排在后期C、练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性，考虑场地条件D、正向反馈放在后期，负向反馈放在初期>>>点击展开答案与解析【答案】：D：【解析】．19.一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3．5分，而操作量表的增加量通常为()分。A、6．5B、7．5C、8．5D、9．5>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：20.常用的团体练习种类不包括()。A、纸笔联系B、感受表达C、角色扮演D、绘画运用>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：21.现实冲击疗法最主要的特点是()。A、让求助者置身于想象环...