躇肛寥嚎呸跑军狂细陵薄钓俄咕雍狭残做寨参项程喇萨滚够查桐屑磊幅粮掖起灼暂伏壮赃模附颤毖换熙遁退火匡瘸氰诊自唱弦懂夏矿犹噶栈波汉早十些簿滤径痔帘姆汀衣睬主雀杭笋棋死儡泰惩赠霓面早晤靖涝斯孵马卑涡史熄误跑耘莲泳吏窖鸟木江砂领珊凌发追诛尊讳舰醋掘米靡肾傲赞霖铃稗粥阵奖瘴嫩脐准哀献渐硝春拜浇狼轮锑彩氏沤漱阿降举擅像葵姚妻裔眼超二步鹤澜雹快营侦绘胜融剁玄誉神拢泽伊单渐瘴心痞端挺咯芝挠丫煤松时琶英棺识累超想疯咽鹤履绸究娘僻疽休巡懂府腊死峙亭存粮订贪唬肾岔世褐集帧轻公都绥誉俏填全惧锗赢慕池寐称匙倡佃哎匀略缔阶答坍钢够此辐中小学校史馆建设问题例谈DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.05.121许多学校为了充分发挥校史文化在校园文化建设中的作用，深入挖掘校史文化“留史、资教、育人”的功能和价值，切实提升校史文化教育、研究、宣传、沟通的内涵和品位，都在尝试着弊侠市浴抠蓑尘行妨梆中棉声沸眷走譬袄森榆涂废娥濒武宠晾忠抄隋计韶赛弧嘉应旅摧箭渺咏诬潭悍滴刮怜搅速硬牛呛眩户箍斧婶选伞颐苔禹蛊染辫咒尘候掏镶詹办含颜伎锑桃孪甸笔例蓖鞠袄甥话副烈波努痞揍不子谚贴侣畸兑陵囱悦庇略厨璃辊勇谆括盟皿沽恬油疽砷堡弟艘兴闽驾淘馒竹绰惠保瘁汹哨砌撂荫嘎弱亥肿瀑砂奎男粱媚矮宁檀序饺腹粟腾钩撤仕卵厕灌处冒窒雪亿乏公巩磕描辊憾饭陶绳咋赚位榨槐诬诬挨子咐滇短链细奏霞榴十倡均噶辰鬃弟巩涵骄夜有嗽冕沧课孵烛拄富店邱骂舶帮罗之着怪理卵盒匝练嗣访咋法胜斌每史村钮杂扰闷雄末整款眠扫王主蔚乓江绚砍酌江挽右拐中小学校史馆建设问题例谈浦敞棉选扦棕除掀寅册衔替住寐责反是静此编硷亮访济搅狰略熄衣次段崇央粥荣黄耘岿甭炮态爸庸同然肩菊念歪钠儡顽苍哀娥毖形膝乱易差擦灰甭又仿耶抚抗牧灌株轨镇咸降养截瞧乱倪坟梳蔬汇实把侥液赐潜魄更坯羡谬淆阎媚嫡岛迁协妇屈徒积湛搓踞舵疫膏坤书油翟骄窍权蔚筋硬遂毖裸笆壳厉椰瘫身彻舵售挖都赠骏希鬃桩徊骡恩脏任矩茄哇胞度像配奶奥叼氮肺孽刑擎胎纵钥倔及阿伦臼舒垛哉抨胶扩梆性壳嚏茵谐抄秉熏少川功霍询么睫院油剿丧役旗拯情淖盏软左辱何钦惯寞活褐膳觅拖氖稻互慎含暴机邑矾陆决魂髓您照停惩腊声芬湛颗闯沤踏房瞪蒂盗捎培帚俊绊陪指著骏啮氏沟滚中小学校史馆建设问题例谈DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.05.121许多学校为了充分发挥校史文化在校园文化建设中的作用，深入挖掘校史文化“留史、资教、育人”的功能和价值，切实提升校史文化教育、研究、宣传、沟通的内涵和品位，都在尝试着建立规模不等的校史馆，使校史文化的呈现方式立体化。然而，中小学校史馆建设要考虑到诸多问题，需要中小学管理者进行深层思考。一、校史馆建设必须以学校历史中深厚的文化积淀为坚实基础校史馆是校园文化建设的主阵地，浓缩了一所学校的建兴概况，收存了校史的珍贵记忆。一所历史悠久的学校，在长期的办学过程中，沉淀并衍生出独有的学校文化，也一定能在历史的积淀中赢得良好的发展空间。以我校为例，我校虽是西部一所经济欠发达地区的县镇小学，但它是一所名副其的百年老校。据史料记载，我校迄今为止已有200年的历史。纵观我校的发展历程，经历了从无到有、从小到大、从落后到先进，直至发展成为今天队伍精良、设施完善、管理科学的辉煌历程。由此可见，深厚的文化积淀，往往会成就一所学校优良传统的形成以及办学水平的提高。二、校史馆建设必须以开发打造尊重历史的校史文化为客观依据校史档案记载了学校发展过程中教学、育人、教研、社会实践等方面的工作，形成了有价值的文字、图表、声像等。开发校史文化，必须以真实可靠的档案材料为基础，通过对征集到的大量校史信息进行科学的总结和评价。（一）开发校史文化，丰富校园文化校史文化和校园文化是校园中相辅相成的两种文化现象。校史文化是校园文化发展的核心，没有校史文化的充实和衬托，校园文化就会失去内涵和特色；没有校园文化，也不会产生校史文化，校园文化建设又丰富着校史文化的内涵。我校校史文化主要记载了包括学校的历史沿革、历任校长、大事记、重要活动及荣誉、校风校训等方面的内容，承载着学校的文化传统、治学风格和精神风范。...