小组成绩：————《《××××管理信息系统》管理信息系统》专业年级：专业年级：小组名单：小组名单：电子邮箱：电子邮箱：指导教师：指导教师：中国矿业大学管理学院中国矿业大学管理学院二○○六年六月二○○六年六月管理信息系统课程设计成绩明细表大类细类要求细类合计得分选题选题可行性有现实基础，难度满足课程设计需要，而且适度（2）2设计报告系统可行性分析需求确定有说服力（2）9经济可行性分析完整（3）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---技术可行性可信（2）其它（2）系统需求分析系统描述清晰（2）28业务流程图完善（8）业务流程分析合理（3）数据流程图准确（8）必要的数据字典设计（3）其它（4）系统设计代码设计合理（2）11数据库设计正确（3）输出设计（2）输入设计（2）其它相关部分内容（2）整体得分48程序演示功能完整系统分析中的功能模块完整（5）10模块功能设计准确、合理（5）程序运行正确程序运行正确（6）20各功能模块均完整实现（6）界面设计合理（4）其它（4）整体得分30答辩情况陈述情况陈述逻辑清晰、重点突出（6）10其它（4）回答问题情况回答问题正确、表达清晰（5）10其它（5）整体得分20总分100小组成员得分：班级学号姓名小组得分(60%)个人得分(40%)总评得分摘要具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容。关键词：某某、某某、某某---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录目录---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1前言1.1作业背景本文根据《管理信息系统》课程要求而做。课程作业要求如下：用管理信息系统开发工具（例如VisualBasic、VisualFoxpro、Access、PowerBuilder、Delphi等）开发一个实用的中小型管理信息系统。1．根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。2．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。3．课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的课程设计报告，至少包括系统可行性分析报告、系统分析报告、系统设计报告三个主要部分。4．开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。1.2选题说明我们小组选做的系统名称是“镜湖书屋进销存管理系统”，目前，无论是大型公司还是小型企业对于货物都实行了信息化管理，以提高管理水平和工作效率，同时也可以最大限度地减少手工操作带来的错误。于是，进销存管理信息系统便应运而生。在这个知识信息时代，书店无疑是人们获取知识的重要途径。随着经济的发展，书店规模越来越大，书的种类越来越多，一个高效实用的书店管理系统至关重要。但是，目前大多数中小型书店仍采用人工管理方式，通过调查我们发现，人工管理方式存在着以下不足之处。第一，效率低，随着时间的增加，产生大量文件和数据，对于查找进销存、更新和维护带来很多不便。第二，随着信息技术和网络的飞速发展，网上书店以其订购的方便和物流的快揵等优势受到人们的热烈欢迎，这对实体书店，尤其是中小型书店造成了很大的冲击。第三，书店内图书摆放无规律，消费者对图书库存、价格等信息不了解，从而降低销售效率以及消费者满意度。基于此本组决定设计一个“书店进销存管理系统”，旨在提高书店内的管理、销售效率。书店进销存管理系统是商业市场不可或缺的一部分，它使用计算机进行档案信息管理，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，成本较低，能极大地提高管理效率。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(1)基本思路为书店提供一套简便、稳定、安全、高效的管理信息系统，帮助书店进行日常的进销存处理。系统应具备以下特点：1.面向管理决策。管理信息系统是为管理决策服务的信息系统，它必须能够根据管理的需要...