临床护理路径在妇产科剖宫产术中的临床应用效果临床护理路径在妇产科剖宫产术中的临床应用效果［摘耍］目的探讨临床护理路径在妇产科剖宫产术中的应用效果。方法选取2013年2月〜2014年5月在本院行剖宫产的初产妇153例为研究对象，按照随机数字表法分为两组，研究组77例，对照组76例，对照组按照传统医疗护理模式实施护理措施，研究组按照临床护理路径实施护理措施，比较两组平均住院天数、平均住院费用、满意度、产妇健康教育知识掌握程度。结果研究组平均住院天数短于对照组，平均住院费用低于对照组，满意度及产妇护理、情绪调节、母乳喂养知识及新生儿护理知识掌握程度均高于对照组，差异有统计学意义(P〈0.05)。结论妇产科剖宫产术中实施临床护理路径能使医疗质量提高，医疗成本降低，住院时间缩短，满意度及健康教育知识掌握程度明显提高，值得临床推广应用。［关键词］妇产科；剖宫产；临床护理路径［中图分类号］R473.71［文献标识码］B［文章编号］1674-4721(2014)10(b)-0117-03剖宫产是临床常见的一种分娩方式，是解决难产儿、巨大儿的一个重要手术方案，近年来剖宫产在临床应用越来越广，并且技术也显著提高［1］,这种分娩方式属于有创手术，因此，良好的护理工作对患者康复具有重要的作用，此外，随着人们保健意识的增强，产妇及家属对健康的需求及对医疗护理服务质量的要求也不断提高［2］。临床护理路径是一种新型的护理模式，是以患者病情发展的预期结果为依据所指定的工作计划，把具体的服务项目细化到患者住院期间的每一天,对提供的服务项目进行定质、定量、定人［3］,以减少康复的延迟及资源的浪费，使服务对象获得最好的医疗护理服务质量［4］。本文对在本院行剖宫产手术的产妇实施临床护理路径，观察其应用效果。1资料与方法1・1一般资料选取2013年2月〜2014年5月在本院行剖宫产的初产妇153例为研究对象，年龄22~38岁,平均(29.5±4・8)岁；小学文化及以下者19例，初中文化者43例，高中或中专文化者50例，大学及以上文化者41例；孕周37〜41周，平均(39.16±1.07)周。153例产妇均不伴有其他手术及其他妊娠合并症。将产妇按照随机数字表法分为两组，研究组77例，对照组76例，两组产妇的年龄、孕周等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法对照组按照传统医疗护理模式实施护理措施。研究组按照临床护理路径实施护理措施：制订临床护理路径表时要综合考虑产妇的特点、手术过程及实际情况，严格按照标准化计划性剖宫产临床路径护理路径图标执行护理工作；木图表的横轴为手术吋间，纵轴为诊疗工作、重点医嘱、主要护理工作等内容，本标准化临床路径表共制订两份，医护工作人员版及患者版各1份，医务人员为患者实施的治疗及护理操作等均按照当FI临床路径表的标准化流程完成；在路径表的指导下观察患者病情并给予相应措施干预，同吋为患者及家属实施产妇护理、情绪调节、母乳喂养知识、新牛儿护理等健康教育，在临床路径表格上根据病情发展的方向做相应的标识，当班护士将病情的变化记录在护理记录中，对其发生的原因进行分析后给予处理措施，护士长随时检查评价临床护理路径表的实施进展情况；临床路径预期产妇住院时间为1周，在变杲表上登记住院时间>7d的情况，对变异原因进行分析并处理，防止类似情况在下一阶段的护理工作中再次发生。1.3观察指标平均住院天数：从产妇住院H期开始计算与出院FI期的差值的平均值;平均住院费用:住院期间产生的治疗、护理等医疗费用的平均值;满意度：用本院自行设计的满意度问卷调查表在产妇出院吋评价产妇及家属的满意度，木调查表共包括10项内容，最高分为100分，满意程度分为3个等级：很满意、满意、不满意；产妇健康教育知识掌握程度：用本院自行设计的健康教育知识掌握程度调查表评价产妇的健康教育知识掌握程度，内容包括产妇护理、情绪调节、母乳喂养知识及新生儿护理，每个问题设置知道、部分知道、不知道3个答案，由产妇自行填写。1.4统计学处理采用SPSS16.0统计软件对数据进行分析和处理，计量资料以x±s表示，采用t检验，计数资料采用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组平均住院天数、平均...