課程綱要演化、宇宙、人演化、宇宙、人課程資訊課程名稱：演化、宇宙、人(EVOLUTION,COSMOS,MAN)開課學期：98-2開課系所：物理系授課教師：侯維恕學分：2全/半年：半年必/選修：選修上課時間：星期一34上課地點：共104課程概述：人能認知自己的存在，是一大奧秘。人類的好奇心，想了解自己所處的世界，及在天地間如何自處；越發認知宇宙的浩瀚，就越發追問自己在宇宙是孤單的，還是另有同伴？本課程探討生命及宇宙的起源與演化，並人在其中的地位。演化論是生命科學的根基，在台灣不具爭議性，但在美國卻有源自信仰的「演化與創造」爭議。我們藉探討生物演化的證據說明科學精神，並討論美國與我國的文化對比。生命的奧秘，令人驚異；生命能夠存在於這宇宙，令人讚歎。我們從地球與生命出發，討論我們的太陽(系)、銀河、銀河以上的尺度、銀河成形之前的時間、直到宇宙初始的形成，從欣賞的角度來認知我們的宇宙是何等驚人最終，我們盼能討論人能認知生命及宇宙的起源，或許並非偶然。課程目標：自12嵗受演化論吸引，到初一因反物質與宇宙論啟蒙了人生、走向物理專業，而在知天命的年歲，回頭重拾起初的愛，目標是幫助追尋生命意義與價值的學子定位人生，替台灣未來的菁英，塑造恢弘而謙卑的人本精神。課程綱要演化、宇宙、人關鍵字：生命、演化、宇宙、人指定閱讀：1."Science,Evolution,andCreationism",U.S.NationalAcademyofSciences,http://www.nap.edu/catalog/11876.html[「科學、演化、創造論」，美國國家科學院出版]2."OurCosmicHabitat",byMartinRees,PrincetonUniversityPress(2001)[「我們的穹蒼居所」，普林斯頓大學出版，課程將提供中文翻譯]參考書目：1."Origins.TheQuestforourCosmicRoots",byTomYulsman,InstituteofPhysicsPublishing(2003).2."Cosmos:aPersonalVoyage",byCarlSagan(從13集電視節目)BallantineBooks(massmarketpaperback,1985).評量方式：1.簽到10%3月起算2.習題20%3.期中考25%4.期末考25%5.閲讀/報告20%課程進度第1週2/22序論與自我介紹;「演化」及「宇宙」之教材資訊//演化I：Tiktaalik的發現第2週3/01演化I：Tiktaalik的發現；現代生物學的中心準則；生物族群變異；科學求證//演化II：宇宙與地球；頭10億年生物便出現；第3週3/08演化II：化石紀錄；結構與行為；地理分布；分子生物學；課程綱要演化、宇宙、人第4週3/15演化II：人類演化；生命樹//演化III創造論戰：化石紀錄與新技術；求真；不可化約的複雜？思考我國//宇宙1-行星與太陽：達爾文vs凱耳文；太陽能源；第5週3/22宇宙1：太陽生命歷程；行星形成、偵測其他太陽系；搜尋其他地球//宇宙2-生命與自覺意識：生命的機率、太陽系內搜尋；布如諾夢想；第6週3/29宇宙2：生命/意識有多難？外星智慧；異類生命？HelloET？太空拓殖？//宇宙3-原子、星星、銀河：星星是用什麼作的？如何作的？第7週4/05[清明節]第8週4/12宇宙3：星星煉金術、超新星爆炸、元素豐富度；「親生命」的宇宙定律？星球之大與重力之弱//宇宙4：從太陽到星系到可見宇宙；第9週4/19[期中考](範圍：序論；演化I、II、III；宇宙1、2、3)第10週4/26宇宙4-銀河之外(上)：從太陽到星系到可見宇宙；大尺度均勻性與宇宙膨脹；從地上天的望遠鏡；遠眺過去第11週5/03宇宙5-星系之前：回到熾熱的開端-大爆炸、宇宙背景輻射及其觀測，氫、氦、氘產生；暗物質第12週5/10宇宙5：暗物質；重力增強對比；宇宙平滑度Q；大爆炸的可信度第13週5/17宇宙6-黑洞與時光機：完全重力崩塌；快轉將來與回到過去//宇宙7-減速還是加速？：可預測性(楔形文字到哈雷)；穹蒼長期預報？第14週5/24宇宙7：穹蒼長期預報？暗能量！？加速？TypeIa超新星課程綱要演化、宇宙、人第15週5/31不上課第16週6/07宇宙7：TypeIa超新星到WMAP；宇宙常數與暗能量；宇宙是平的//宇宙9：宇宙初始與牛頓「神的眷顧」；回到頭一毫秒：普朗克時間；為何會有任何原子？反物質消失之謎與沙卡洛夫條件第17週6/14宇宙9回到頭一毫秒：反物質與沙卡洛夫；為何膨脹？宇宙學的未來//宇宙0開場做結束：創世可以不同嗎？羅倫斯、莊子與梵谷；穹蒼與微觀；科學與技術；宇宙文化//小小地球第18週6/21[期末考](範圍：宇宙4、5、6、7、9、0)