预测01地图地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最重要工具，应用广泛，而且也是培养空间思维的重要手段，所以掌握读图用图的技能非常重要，要让学生能正确认识到地图的重要性、有用性，并且掌握读图和用图的基本方法和技能。课标要求：①运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离；②在等高线地形图上，识别五种地形部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度；③在地形图上识别五种主要地形类型；④根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，在日常生活中培养使用地图的习惯；⑤列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例。因此，地图内容是初中地理最难的内容之一，也是中考分值占比最高（不同地区所占分值略有不同，一般占比10%左右）、学生拉开分数的一节内容，所以复习好地图非常关键。同时，地图对高中地理学习影响很大，联系最密切。鉴于此，预测2020年中考结合时事考查地图内容分值达6%～10%。一、运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离1．比例尺：（1）比例尺=图上距离÷实地距离（2）三种表示形式：数字式、文字式、线段式。（3）比例尺的大小与内容、图幅的关系：2．方向：（1）一般定向：上北（N）下南（S），左西（W）右东（E）；（2）指向标定向，指向标指向北方；（3）经纬网定向，经线指南北方向，纬线指东西方向；（4）在北极点上任何方向都是南方，南极点上任何方向都是北方。（5）在野外确定方向可利用指南针、北极星、树木、太阳和手表定向。3．图例和注记：熟记常用图例符号。二、根据需要选择地图，查找所需地理信息，列举电子地图、遥感图像在生产、生活中的应用三、在等高线地形图上，识别五种地形部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度1．地面高度的计算：海拔和相对高度。2．等高线地形图：（1）等高线的特点：①同一条等高线上的海拔处处相等。②同一幅等高线图上，等高距不变。③同一幅等高线图上，等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越缓。（2）五种地形部位：等高线向数字大凸出的地形为山谷；向数字小凸出为山脊；两个封闭曲线之间为鞍部，等高线重合处为陡崖；闭合曲线外低内高为山顶。（3）等高线地形图的应用:①海拔估算、相对高度的计算。②距离判断:利用比例尺判断图中公路、桥梁、河流及两点间的距离。③气温推测:山麓与山顶存在气温差。海拔每升高100米,气温约下降0．6℃。④选建水库(电站)坝址:一般选在峡谷处,且考虑水库坝址应选在河谷地区“口袋形”洼地处。⑤铁路、公路选线:尽量不跨或少跨等高线,这样可以减少工程量,道路平坦,利于车辆行驶。通往山顶的公路,往往需建盘山路等。⑥自来水厂位置选择:自流引水最佳,故水厂比水库位置低为好,路线不宜太平坦。⑦农业区规划:一般平原多为耕作业,山地多发展林业(陡坡发展林业,缓坡可开垦梯田),高原多发展牧业。⑧缓坡爬山容易；陡崖适合开展攀岩运动，瀑布多形成于陡崖处；山谷发育成河流，适合开展漂流运动（刺激漂流和大众漂流）；宿营地选在地形平坦、开阔之地，避开河谷、陡峭之地；梯田往往修在缓坡上。图幅大小相同范围大小相同范围内容图幅内容比例尺大小详细大详细比例尺小大简略小简略1．（2019•天门）如图为图幅相同的“潜江、天门、仙桃三市轮廓图（甲图）”和“湖北省轮廓图（乙图）”，两图的比例尺大小关系表述正确的是A．甲图比例尺大于乙图比例尺B．甲图比例尺小于乙图比例尺C．甲图比例尺等于乙图比例尺D．两图比例尺无法比较【答案】1．A【解析】本题考查比例尺大小的比较，读图理解解答即可。读图分析可知，甲图和乙图图幅相同，甲图表示的范围小，内容详细，比例尺大；乙图表示的范围大，内容简略，比例尺小；依据题意。故选：A。2．（2019•兰州）比例尺为1：300000的地图上，甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是A．15千米B．150千米C．1500千米D．15000千米【答案】2．A【解析】本题考查比例尺的计算，理解解答即可。由比例尺＝图上距离÷实地距离，可得实地距离＝图上距离÷比例尺。若甲乙两地的直线距离是5厘米，则两地的实际距离是5×300000＝1500000厘米＝15千米。故选：A。3．（2019•湘西州）为监测石漠化治理状况以及该...