革命纪念馆对青少年学生教育功能的思考摘要：青少年学生是祖国的未来，但是目前的一些教育过分的强调了学生们的学习成绩,而忽视了对学生们道德素养的提升,从而导致各种青少年问题频发。而革命纪念馆对于学生们的道德素质教育的提升有重大作用，本文主要针对冃前教育中的道德素质教育存在的问题，寻求充分发挥革命纪念馆的重要作用的方法和措施。关键词：革命纪念馆；青少年学生；教育功能中图分类号：G413文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-10-0108-01一、革命纪念馆对青少年学生道德索质教育培养的重要作用革命纪念馆是我国的精神象征之一，是中华民族发展历程不可或缺的一部分。革命纪念馆收藏了我国革命的文物和爱国主义文献资料，是新中国成立的见证者。它对于我们宣扬我国的爱国主义情操有着至关重要的作fflo对于培养现代社会需要的社会主义的接班人具有不可忽视的现实意义。当代青少年的美好生活离不开革命先烈们的无私奉献，然而现在的美好生活中，人们逐渐忘却了现在的美好生活是革命先烈的用生命和鲜血换来了。而我们利用革命纪念馆对青少年牛活进行道德思想教育，有助于培养他们的爱国情操，让他们树立正确的人生观、世界观，让他们从颓废的现代生活中解脱出来，为我们现代化的建设努力学习，以便能够为我们的社会主义现代化建设作出更大的贡献。二、现今青少年学生教育中存在的问题和现状现今青少年学生由于长期受到应试教育的影响，所以，青少年学生们的大部分时间都沉浸在书山题海之中，老师和家长往往都只是关心青少年学生的成绩，而忽视了对青少年学生们的道德文化的素养方面的培养。因此，很多青少年学生们处于青春叛逆期，或多或少对一味的学习生活都有着厌恶心理。学生们在课堂上与老师处于貌合神离的状态，人在教室心在外。因此，学习效率不高，从而成绩不理想，而出现了各种厌学、弃学的情况。甚至一些青少年学生们由于思想道徳素养不高，容易受到不良思想的影响和诱惑，从而误入歧途，由此各种青少年犯罪问题层出不穷。最终做出让自己的无法回头的事，以致于自己的一生和前途就这样断送。这些都是由于应试教育下的盲冃要求学生们成绩，而忽视了对学生们心理的教导，从而心理素质普遍不高。三、如何充分发挥革命纪念馆对青少年学生的教育功能1・实行素质教育，成绩与思想并重。随着社会的不断发展，社会经济与科技突飞猛进的发展。我们目前的教育观念和体制已经不能满足社会发展的需要了。我们需要拜托过去以成绩为主的应试教育教学方法,实行成绩与思想并重，进一步研究素质教育方法和和措施。“人才”就是要求我们要先成人，在成才。我们社会主义现代化需耍的人才是对我们社会经济发展有益的人才。因此，对于青少年学生的教育不能忽视道德素质方面的培养。而利用革命纪念馆等具有爱国主义意义的资源对学生们进行爱国主义教育，从而激发青少年的爱国主义情操，培养他们的爱国情感，从而提升他们的道德索质。这样可以反过来促进青少年学生的学习的积极性，从而有助于青少年学生成人成才。2.利用革命纪念馆等宣扬爱国主义主题方血的教育。学校为了提升学生们的素质教育质量，应该加人对学生们在精神文化教育方面的投入力度。从而配备相应的革命先烈们的英雄事迹相关的教材和课件。同时，引进优秀的老师，打造一支强大的教师队伍。以便能够在对青少年学生们的教学过程中，采用多种教学方式，将学生们的注意力吸引到课堂上来，让学生们积极主动地参与到学习中去。此外，这些优秀的教师能够更加深刻的认识到革命纪念馆等宣扬爱国主义方面的资源，对于让学生们能够形成正确的人生观、世界观的重要作用。从而他们将能够更好地对学生们进行精神文化教育，宣传革命先列的事迹，讲述新中国成立的艰辛与不易，从而引发学生们的共鸣。让学生们切身感受到现在美好生活的来之不易，让他们能够更加珍惜现代的美好牛活，为了不辜负革命先烈为我创造的美好生活，而积极主动的努力学习，为了实现自己的理想，为了我国社会主义现代化建设贡献出口己的力量。3•整合爱国主义资源，开展形式多样的教育活动。我国有着很大的革命纪念馆方面的爱国主义资源，但是却没有得到充分的...