20157237·377·广东牙病防治年月第卷第期··防治实践*口腔健康教育项目在中学生中实施的效果评价＊＊，，，林桂珍陈文平刘溦黄少宏·，（510280）广东省口腔医院南方医科大学附属口腔医院广东广州【】。摘要目的了解口腔健康教育项目在中学生实施前后口腔保健知识和行为改变的情况方法以经过标，准化设计的口腔健康教育内容对中学生实施口腔健康教育采用口腔保健知识问卷在健康教育项目实施前后进。“”，33．05%，行监测和评价结果牙龈出血必须就医对的认知最明显教育前其知晓率为教育后其知晓率为69．92%“；3”“”“”“、、、对于牙刷使用个月必须更换牙线是一种清洁牙齿”“”“”“”“的工具牙龈出血是不正常的现象每次、、、、3min甜食在进餐同时进食有利于防龋人老不一定会掉牙应定期检查口腔使用牙签是刷牙应刷，“””，（P＜0．05）。用上下竖刷法刷牙口腔卫生习惯认知度有变化差异有”“”“统计学意义口腔健康行为方面变化最、、，24．58%，63．41%“；3min”到医院定期检查口腔每明显教育前正确率为教育后正确率为每次刷牙时间、“”，（P＜0．05）。2早餐前睡觉前刷牙也有改变差异有统计学意义结论天刷牙次以上标准化设计的口腔健。康教育内容对丰富中学生口腔保健知识和改善中学生口腔保健行为具有一定成效和可行性【】；；关键词口腔健康教育评价中学生【】Ｒ780．1A【】1006-5245（2015）07-377-04【】文献编号文献标志码【】，J］．，，，．［引用著录格式陈文平广东牙病防治刘溦黄少宏等口腔健康教育项目在中学生中实施的效果评价2015，23（7）：377-380．EffectsoforalhealtheducationprograminmiddleschoolstudentsCHENWen-ping，LIUWei，HUANGShao-zhen．GuangdongProvincialStomatologicalHospital＆theAffiliatedStomatologicalHospitalofSouthernhong，LINGui-MedicalUniversity，Guangzhou510280，ChinaCorrespondingauthor：HUANGShao-hong，Email：hsh．China@tom．com，Tel：0086-20-84233781【Abstract】ObjectiveToinvestigatetheimprovementsoforalhealthknowledgeinmiddleschoolstudentsaftertheAwelldesignedandstandardizededucationprogramwascarriedoutinmid-programoforalhealtheducation．Methodsdleschoolstudents，andaquestionnaireoforalhealthwasperformedbeforeandafterthisprogramtoevaluatetheeduca-tioneffects．ＲesultsTheagreementabout“gum-bleedingisasigntogotoadoctor”wasimprovedmostobviously，whichwas33．05%and69．92%beforeandaftereducationrespectively（P＜0．05）．Enhancementswerealsoachievedinotheraspects（P＜0．05），suchas“toothbrushshouldbereplacedwithin3months”“，flossandtoothpickaretoolstocleanteeth”“，gumbleedingisanabnormalphenomenon”“，tobrushteethshouldbemorethan3minuteseverytimeandmorethan2everyday”“，toeatd---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---essertduringamealhelppreventcaries”“，teethloosingisnotpredestinedinoldpeople”“，tocheckteethregularly”，and“tobrushteethbeforebreakfastandnightsleep”．Interestinglytheknowledgeabout“tobrushteethupanddownvertically”wasalsoimproveddramatically，andtheratewas24．58%and63．41%beforeandaftereducationrespectively（P＜0．05）．ConclusionItisfeasibleandeffectivetoimproveoralhealthknowledgeandbehaviorsbystandardizedoralhealtheducationprogram．Ｒelevantprofessionaltermsandeducationmethodsneedtobefurtherimproved．【Keywords】Oralhealtheducation；Assessment；Middleschoolstudents，，口腔健康教育是全身健康教育的重要组成部立正确的口腔健康意识提高自我保健能力主动采，，，，取有利于口腔健康的行为终生维护口腔健康是预分是以教育的方式增加公众的口腔保健知识通过［1］。，防口腔疾病的重要方法拥有正确的口腔保健知反复强化教育而加深口腔保健知识的知信度其目［2］。识是养成良好口腔卫生习惯的前提近年来随...