科研类企事业单位员工职业发展通道建设［摘要］人才是企业的兴盛之基、发展之本。“十三五”期间，是国有企事业单位全面深化改革，实现战略转型，提高业内知名度的关键时期。充分调动各类人才工作的积极性、主动性和创造性，引导员工立足岗位和专业发展，有助于推动科研生产任务圆满完成和专业技术的长远发展，并实现员工和组织同成长、共发展。［关键词］科研类；企事业单位；员工职业发展；通道建设doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.04.053［中图分类号1F272.9［文献标识码］A［文章编号11673-0194(2017)04-00-021员工职业发展通道建设的指导思想深入贯彻、落实科学人才观，坚持分层、分类管理原则，遵循科研类人才成长规律，立足于科研生产模式转型和人才队伍不同的特点，不断创新人才工作机制，进一步丰富员工职业发展序列，拓展员工成长通道层级,健全完善人才选用、配置、流动、激励机制，引导和鼓励员工立足岗位和专业成长成才，实现员工与组织同步发展。2员工职业发展通道建设的建设目标着眼于激发各类人才的工作激情和创造活力，以更好地促进科研任务完成和经营发展为根本出发点，以改革创新为动力，以提升人才队伍专业能力为主线，进一步完善人才队伍分类标准，合理设计员工职业发展路径,建立与本企事业单位长远发展相适应的、多维度全覆盖的员工职业发展体系，完善与之相适应的人才选拔、评价、培养、配置和激励机制，实现各类人才的科学配置和持续激励，促进员工不断成长和持续发展，充分发挥各类人才效能。3员工职业发展通道建设的工作原则员工职业发展通道建设应坚持以下工作原则：立足实际，着眼发展；分类科学，层级合理；覆盖全员，重点突出；通道贯通，有利交流；政策配套，责权清晰。4员工职业发展通道建设的主要措施4.1科学确定人才队伍分类，优化队伍配置模式完善人才队伍分类标准。结合本企事业单位科研生产模式和人才特点，基于岗位类别、工作对象、岗位职责等因素，按照工作内容相近、相似原则，将人才按大类、屮类、细类进行划分。大类分为管理人才、科技人才和技能人才三支队伍，再按中类、细类进一步归类、划分，实现人才队伍分类全覆盖。梳理细分科技人才队伍。针对科研牛产流程和管理模式，将科技人才细分为设计人员、研发人员、工艺人员、技术保障人员等。4.2分类设立职业发展路径，构建多维度、全覆盖的职业发展体系分?臃掷嘟?立员工职业发展体系。结合队伍不同特点，根据员工能力、素质和工作经验等要素，科学设计员工职业发展通道的层级、等级，建立多维度、全覆盖的职业发展体系。建立管理人员非领导职务发展序列。各单位可在管理人才队伍中，建立由专务（或主管）、中级专务（或中级主管）、高级专务（或高级主管）、资深专务（或资深主管）等组成的非领导职务发展序列，形成与领导职务互为补充的管理人才职业发展体系，拓宽英职业发展路径。拓展科技人才技术职务发展序列。基于不同队伍，分类建立由主管师、主任师、总设计师等构成的技术职务发展序列。针对队伍特点和成长规律,科学划分职业发展序列不同层级对应的等级，以延伸科技人才立足岗位发展空间。完善技能人才职业发展序列。按照工种不同的特点，建立完善的由初级工、中级工、高级工、技师、高级技师和特级技师等组成的职业发展序列；建立完善的由中华技能大奖、全国技术能手、技能大师、高级技能专家和后备技能专家等相互衔接的技能专家发展序列。4.3健全考核评价机制，科学使用各类人才建立完善基于不同类別队伍的考核评价标准。从规范职位分类与职业标准入手，建立健全以岗位职责为基础，以能力和业绩为导向，由品德、知识、能力、行为和绩效等耍素构成的多维考核评价体系，科学评判员工素质能力和工作业绩。建立员工职业发展序列层级正常晋升机制。提炼不同类型职业发展序列层级的任职资格、素质要求，定期考核评价员工工作业绩，依据职业发展序列层级任职条件，动态调整员工职业发展序列所处的层级和等级。强化考核评价结果的运用。坚持在实践屮识别人才、发现人才和评价人才，不断完善人才评价方式，依据考核结果，合理配置员工参加型号设计、预先研究、专业开发、工艺等各类...