从供给侧结构性改革看中国经济问题坦率地说，我没资格在这里对唐杰教授这本涵盖内容非常丰富的书做任何评论，只能说是谈一谈读后感。该书的后记里面说，这是一本从微信群里走出来的书，但是从我跟唐杰教授学习这么多年的经历来看，这应该是唐杰教授多年积累的一系列研究成果的一个阶段总结，只是微信群里的观点碰撞激发了唐杰教授将多年的成果用专著形式做了一个集成。该书中的许多观点，唐杰教授早在在2009年和2010年的时候就提出来了，2010年底唐杰教授出版的一本著作――《图表中的宏观经济》，最后一部分就是讲长期增长和结构调整问题，因为书中部分文字校对是我做的，我当时读得很震撼，所以对唐杰教授的观点理解得比较透彻。应该说早在六年前唐杰教授就认识到供给侧改革的重要性了。受唐杰教授思想的影响，我对“深圳为什么能成长成这样一个城市”也做过一些思考，在我给研究生开的《国际商务》课程中，成长于深圳的华为公司是我持续观察的经典案例，2014年跟唐杰教授做过多次讨论，最后是从人力资本、股权激励和创新驱动的角度研究创新企业成长的路径，该成果发表于《南开经济研究》2015年第2期，也是在唐杰教授的指导下完成的。2015年下半年，受深圳市决咨委的委托，在唐杰教授指导下，我执笔完成了一个政府决策咨询课题报告，该报告是从结构转型和增长方式转变的角度来分析深圳2020年GDP能否实现2.6万亿元目标。唐杰教授在8月份报告开题的时候就明确要从供给的角度谈，从结构转换的角度谈。年底中央出台关于供给侧改革的文件，唐杰教授的提示与此文件精神非常契合。在做这个课题报告的过程中，经唐杰教授授权，我不仅把唐杰教授这篇书稿中的核心内容抽了出来，而且把唐杰教授最近8年所有公开发表的文章和讲话都搜出来了，按照供给侧结构调整的框架完成了课题报告，供市委市政府作决策参考。现在手里拿到唐杰教授这本铅印的书，既熟悉又亲切。下面我讲几点总体感觉。第一，该书视野开阔，气势磅礴。我曾经读过兰德斯的《国富国穷》这本书，当时号称当代的国富论，兰德斯的书就是这样一种叙事方式，有时候从一个很小的航海故事，比如船到了南半球看不到北极星怎么导航开始，逐步分析天文学革命、物理学革命、科学革命如何在西方出现。唐杰教授的这本书很多地方就是从这样的小故事说起，然后逐步展开到国家和历史的宏观层面来分析，体现出高超的材料组织和统领能力，跟这个《国富国穷》有点类似，从细微的故事和案例来把握宏观的能力特别强。这本书是从纵和横的时间和空间两个维度同时展开对比，这是一个巨大的特色。就是从300年历史的纵深，看当今中国奇迹在下一个十字路口的转型发展的路径；从哥伦布发现新大陆以来的全球视野，看当今中国从赶超型经济增长转向引领型经济增长的必要性、紧迫性和实现的路径，所以视野非常开阔，气势非常磅礴。历史上的全球化给中国带来了什么？这本书里面很多细节方面的描述和分析，读了以后使人非常震撼。我个人的一些感想是，如果不算1500年前那种马其顿或成吉思汗式的军事征服为主要方式的全球化，从哥伦布发现新大陆到18世纪工业革命为止，这种以追求商业利益为主要方式的全球化，我们可以把它定义为全球化1.0版，康乾盛世应该是中国被动接收的一个全球化，在这个被动接收过程中我们获得了全球化的利益，尤其是新的农作物品种传入使中国人口迅速增长的红利。但是这个红利只是数量型增长的红利，并没有实现社会和经济结构的转型，也就是从全球化1.0开始，我们在商业政策、市场观念和科学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方法等方面全面落后于西方。如果把18世纪中后期工业革命到二战结束前后这段时期看成是全球化2.0版的话，那么可以毫不犹豫地说，中国在这个全球化的2.0版里面是一个失败者。这个失败不仅仅是给中国带来百年动荡和屈辱，更为严重的是中国失去了一次巨大的观念启蒙的机会，要生存、要救亡，救亡压倒了启蒙，所以就不断的革命。日本在全球化2.0的后半段通过启蒙和向西方学习打下了“赶超西方”的基础。二战以后世界经济步入了以信息技术和贸易自由化为特征的全球化3.0...