第十一章诗文中的记忆1、遥远的岁月中那漂浮的记忆陈朝慧现在来回忆起我在巧家县新华小学的学习生活，那已经是60多年前的事了，那段历史实在太久远了，静心回忆那些往事，记忆总是支离破碎的，而且已经相当的模糊了，所以拟题《遥远的岁月中那漂浮的记忆》。一、入学我的老家在巧家县大坪乡偏东北方向的一个小地名叫“水淹(an)荡”的地方。“水淹(an)荡”隔着一条深深的大沟与巧家营遥遥相望，那时只有我家在那里居住，是一个老林中的独家村。大约是1946年的春天吧，为了躲避兵役（因为我家有六个弟兄，国民党是要抓兵的），也为了改变家庭的困境，我和父亲母亲以及我的六哥(我在家中排行老七)经过一番周折后便迁进了巧家县城居住。因为进了县城，我便有了上学的基本条件了。我记得当时是我的大哥领着我到学校去的，他把我交托给了一个叫何锦芬的老师，于是，何锦芬便成了我的启蒙老师了。回想那时的情景，我记得何锦芬老师还很年轻，不到30岁，微微的有点胖，披肩发，穿一身旗袍，当时这种装束不要说在一个乡下孩子的眼里，就是在整个县城里都是很扎眼的。就是这位何锦芬老师开始引导我从这里走向人生。我入学的第一天，那是让我永生难忘的，当何锦芬老师把我领进教室里去的时候，全班同学都惊异哗然了，一起哄闹、嬉笑起来，还不断的嘲笑说：“嘿！乡巴佬，乡巴佬，来了一个乡巴佬……”。这也难怪，我家刚刚般进县城，家里本来就穷，所以，入学的时候我头上还戴着一顶旧毡帽，身上穿着补疤摞补疤的旧衣裳，那副穷憨样子，倒是很不入时啊！当时，我那份拘束和紧张，真是如芒刺背，无地自容，那窘态，我真恨不得地下有一个洞，立即钻进去才好。但不管怎么说，就从这天开始，我就在“巧家县县立小学”读书了。记得第一课就是读的什么“小弟弟，小妹妹，来来来，来上学，……”现在回忆起来，这所学校的入学门槛似乎并不高，没有交什么费，只要有课本、作业本就具备了上学的基本条件了。一个刚刚从乡下进城的孩子由他的哥哥领着，把他交给老师就这样入学了。这时的学校还颇有点“义务教育”精神。二、当时学校的学习环境那时新华小学的校舍相当简单，是用当时的一座城隍庙，稍微修缮改建而成。我进县城的时候，城隍庙里的菩萨就因为办学需要早就销毁了，我们就在由城隍庙的大殿改成的教室里上课。那是一间上面和左、右两面有墙，而前面敞开的教室，光线倒还好。这种在城隍庙里办学堂的事，不能不说是一个创举，但同学们老说这里是“阎王老爷和判官审案的地方，还说那些被审判的冤魂野鬼曾经跪在一块青石板上，而那块被冤魂野鬼跪过的青石板，当下就在我们的教室里。每当下课，我们就会趴在那块青石板上用手摩挲着那块石板寻找着，那倒不是寻找鬼魂的什么影子，而是因为那块青石板上据说有一个会走的月亮（实际上是青石板上有一个白色的、圆圆的色块），我们经常在青石板上是用手卡着测量距离，看今天和昨天相比，月亮究竟走了多远了？想不到一块鬼跪过的青石板，却给我们带来了许多情趣。城隍庙（学校）外面，就是巧家县城的土城墙，城墙外面是一片坟山（后来的红卫山），晚上在学校里会听得见恐怖而又凄厉的狼叫声，爬到城墙上，你就会看见绿莹莹的鬼火在黑暗中游走。那时我胆小，晚上，我是不会去欣赏那一方风景的。但大白天，在这城隍庙里人气还是把鬼气镇住了。那琅琅书声，就这样不断地从那座古老的城隍庙里传了出来，文明在这里有声有色地驱赶着迷信和愚昧。教室里，桌凳虽然破旧简单，但总算没有用石头支起木板来上课。黑板虽然不漂亮不大气，但巧家有土漆，黑板还算漆得黑亮。只是有一次漆黑板时，我不小心沾到了土漆，手上生了漆疮，后来是用韭菜擦好的。那时学校没有什么体育设施，在一进校门的一块空地上，男孩子就无端的在那里打闹、摔跤，女孩子踢那种用鸡毛或土瓜皮做成的毽子，只有少数的孩子会在空地上滚铁圈。稍后一些时候，在一进校门的右边开始有了一个简易的篮球场。总之，学校的环境虽然简单，但这里书声琅琅，学生的学习生活还是其乐融融的。2008年我离开巧家数十年之后再次回到我的母校，那真是让我惊喜万分啊！高高的教学楼，窗明几净，崭新的课桌椅，花园...