山西省长治市成考专升本2022年大学语文自考预测试题含答案

山西省长治市成考专升本2022年大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.下列作品中属于奏章的是()A.《答司马谏议书》B.《报刘一丈书》C.《谏逐客书》D.《答李翊书》2.第6题《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是()。3.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是()A.不忍登高临远B.叹年来踪迹C.渐霜风凄紧D.是处红衰翠减4.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有误的是()A.A.欧阳修——《五代史伶官传序》——庄宗B.庄子——《秋水》——北海若C.孟子——《寡人之于国也》——梁惠王D.司马迁——《李将军列传》——张骞5.《门槛》一文是A.抒情诗B.散文诗C.寓言诗D.哲理诗6.擅长七言绝句、有“七绝圣手”之称的唐代边塞诗人是()A.王维B.李商隐C.岑参D.王昌龄7.课堂电脑你们附近发生过这样的情况吗?儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上,电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大,因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望,需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。学校用电脑究竟能解决什么问题?我们是在指望改进教学能力和灵活性吗?我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗?这一切听起来很好,而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。但是,这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法,如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览,不能在Windows或Finder上浏览,不能使用文字信息处理程序,或者不能使用Logo或Basic程序,就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是,学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间,这是一个坏交易。应当买哪一类电脑?我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑另一方面,我们是否可以这样说:把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益,书架的书籍保存寿命更长些。谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式,从而让电脑变得更有效?谁来教老师?这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时,孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书,掌握基本算术概念,并能批判地对一些观念、想法作出评估。根据作者的看法,在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践,因为()A.对于中小学生而言,电脑是一种太昂贵的奢侈品。B.中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。C.它占用了太多的时间,而这些时间本来可以用于正常课程的学习。D.由于电脑的帮助,中小学生可能什么都没有学到。8.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自()A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》9.《种树郭橐驼传》的创作意图主要是()A.赞扬郭橐驼的种树技术B.揭露统治者的政令扰民C.传播郭橐驼的植树经验D.借“养树”之道,喻“养民”之道10.短篇小说《月牙儿》的作者是()A.冰心B.赵树理C.巴金D.老舍11.《谏逐客书》谏的对象是()A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世12.《五代史伶官传序》是一篇()A.A.小品文B.说明文C.记叙文D.议论文13.《秦晋殽之战》中哭师止秦袭郑的人物是()A.A.杞子B.蹇叔C.原轸D.文赢14.岑参是唐代边塞诗人,与他并称的是A.王昌龄B.王维C.高适D.元稹15.欧阳修《五代史伶官传序》是一篇()。A.传记B.奏章C.文论D.史论二、填空题(10题)16...

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