报德小学防暴反恐应急演练活动方案为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的`校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制定如下方案：二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间地点时间：20xx年9月12日下午地点：报德小学校园内四、演练组织机构（一）、成立演练指挥部，人员构成为：总指挥：高艳斌副指挥：田祥义成员：全体教职工（二）、演练指挥部工作职责：1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：四五名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。（一）、演练场景1、4:00分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校校长拨打报警电话，并通知王曙光老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。2、4:01分，班主任第一时间赶到教室，安抚学生，做好应对准备。3、4:01分，防暴组及时赶到现场，使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。4、4:01分，疏散组赶到操场，将还在室外的个别学生迅速集中到教室，并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。（二）、演练准备1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导。2、参演人员预案学习。3、准备相应的道具、物资。4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民。5、演练前对学生的宣传教育。6、预设场景导演。7、演练活动音响、广播系统调试。8、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）9、演练预演（指挥部负责）六、演练注意事项1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。