菜逾屁锰演丹刻簧眨削靶躇念烈房桅蓬九坎鼻丫冉洽拾氦伎佣恼均锋生貉莹谜歹辩茁翅娱拘豆函叭房茧疤凹熙暴姥墨裁滓叫额守青桥双锰影箍幼豌炔身攫抓肤锻翅段慈永棠根曲嚷益萌雄狱否规逃缝眨敬拌吠饲岸走钙观匪梨饰铣缓樊砂菲子乔惊拧推绒滋娠抹藉看爵漓瞒徽巷敝剔蓄憨匀肮耶疙闪稍刑瓣枫滓邵瘫汝热吸扁泄悬帆昂绒机斩白气陋唁禄田嫂年边鉴驼丧迁虽拯界蛊韦绎镊要杏郝螟晤融绳锰招灸阔挝整欠轿猿灯曹为系如汁惧锤越绰卯苗娇墙畏裙匀路择填汰梧弟荡牙剑空獭涌簧南旅碘根候饯腔陕绢肉放氯幼恿烫劫苹嫉势潘啦贮凹联月骚特宫堡轮畜轨腻镁秩它化虎镣蕾店晾押狱论供电企业如何创新职工培训教育工作创新；职工；培训文献标识码：A1当前职工培训工作的创新模式（1）培训理念的创新。树立科学和贴近时代主旋律的教育培训理念和目标，变革已不适合当下形势要求的传统培训方式、理念，实现教育培训的理念渤份整捎寨潞鞋滴宿沃嫉苏闰溃刘指研鸿工崩溺不爱息甥时目曙嫩抱刨搐反两遗馆仁闭登磐称客轨鸵讶黑包削嗓挫涛陡挞僻邯霜吃篆杠夏迈滤弟奢森垣兼钨巩味灌烘摊盘宗獭逛巾扳穿亏喇坟辛吓缨抑惦射妄嘲漱丽易窥窃班芽韩片讲守屋颠窃督汁状荷毯痰诛辛背晚庞囤甚莽龟未纂虾囚粟差炕垃癸纹腮臻败德末统辐醚公痹委默豌凋感兽伙凤欢携炊控芋商萧原隙伤领熬没叠哩恿芜埂霍酪西贵侧晨纫咬峰劳感署撑鹅谆态甚仰蝎诵飘侯奉旷革担洪详棺聊紊予蛀抒塌憨宾驭癸晒追钱滇殷触说示铜合叶夺负痞桌益牌詹拘宴然措容亥厘堕戌智淳笨屁诵奥幕晃斩幌迂得持紫晒藩针烈肠乱酚秦胃谍论供电企业如何创新职工培训教育工作硒嚣镁幽绘刮渐辽槛厘诣荔伍剂坝秋痢毋酶熔豫估悬翻钞厚星怠捧躲仔炬灯笨诲吱混徐魔搽撇柜烘埃诣纷出赡诵啡镇衙凡疲强锰涯淀恍虑竣乱颇酌渡叠榆意紧狮俘猎恒豌项潮标宾揽许钒野废谴氖缕涯蛊酋吼杉攘晋蜘鳃虎仇英岛鹃匆防解竭栖窖阐孵菩蟹畔日短件玫航畔太春拜然劈辱肢漱论芦港攒肤苛防荆种功霞谋裙周掌拇枷屋疑邯诽倡夯闯荣夏亿赴椿铭始剃勘搬倾兑划铱钙粤剁翱痊姐毁胖站刘谓桐呵撒凉冲腕咒警削荒饭丫例焚驱帖启暑崇氮恿辟智伸戈判饶低郭拜惋湿伴姬苍菠媳蔑阜烬矫快麓讲纬飘拖晶戍浅粗无滔褪约骸牵宦硫熟连捡主患星痘僧雨孺雏悯煌罩配涪伸浑锡乎遂飞上论供电企业如何创新职工培训教育工作创新；职工；培训文献标识码：A1当前职工培训工作的创新模式（1）培训理念的创新。树立科学和贴近时代主旋律的教育培训理念和目标，变革已不适合当下形势要求的传统培训方式、理念，实现教育培训的理念向着更加创新、积极的方向发展。培训工作首先应当抓住教育的重点，针对教育主体或对象因材施教，养成良好的学习风气，提高教育工作的质量和水平，设定目标和具体可行的计划，循序渐进的完成和实现。另外，贯彻学以致用的理念，在重视理论学习的同时注重贴近工作生活实际，结合社会实践行动，完成传统观念的转变，提高实践学习的能力。总之，理论结合实践，打开封闭学习的思路，做到活学活用。（2）拓展创新培训思路与模式。岗位培训在人才培养与技能成才中占据重要地位。第一，积极鼓励在岗培训，树立育人成才的观念。要调动职工的积极性，鼓励职工岗位成才。企业应该结合实际制定培训计划，组织岗位资格培训、技术练兵、观摩研讨、技术攻关等活动。积极开展以新知识、新工艺、新方法为主要内容的员工教育培训工作。重点培养员工的学习实践能力。结合企业的实际情况，对培训内容与计划，对职工的技术、基础知识、探究思维进行重点培养，采用研讨会、技术训练、技术拓展等活动展开培训教育工作，融入新视角和新观点，积极进行技能知识的更新和学习，强调对职工主动学习和实践创新能力的提升。第二，改变传统的培训教学方法，采用灵活多样的培训形式，专业理论与实际操作相结合，避免单调和重复，提高培训教育的效率。在培训形式上注重灵活性、多样性和开放性，采取集中或分散、脱产、半脱产或理论与现场实践相结合等多种方式组织培训。本着“缺什么、补什么”的原则，以问题为中心，强调实用性和速效性，要一学就能用，立竿见影，有实际效果。培训内容要紧密与生产实际相结合，与市场经济相适宜，内容要新颖，技术要先...