小学二年级数学教学计划例文2021数学老师要注意培养同学的计算本领和解容许用题的本领，还鼓舞同学动用所学的学问解答日常生活和学习中的容易实际问题。激发同学的爱好，培养学以致用的意识。下列是我收拾的二班级数学教学方案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。二班级数学教学方案(一)一、指导思想：本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推动素养教导为主题，以深入实施县教研室提出的“学校数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升老师素养和教研本领为保障，以全面培养同学创新意识、探索意识和实践本领为重心的素养教导，强化质量意识，改革意识和标准意识，与时俱进，努力构建良好的教导环境，促进全镇教导教学工作的迅速高效进展。二、工作重点：1.加强学习，提高老师素养(1)进取参与小学和上级组织的各种学习和老师职业道德标准的学习。(2)组织老师业务学习，提高老师的业务水平。2.加强老师新课程培训，确立新理念(1)数学课程理念：突出表达根底性、遍及性、进展性。(2)数学学科理念：数学有助于同学终生学习的愿望和力能的进展。数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是同学学习数学的重要方式。(4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，同学才是学习的仆人，老师是学习的组织者、引导者和合。(5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮忙同学熟悉自我，建设学习数学的信念。3.定期开展团体备课、听课、评课、研讨活动，相互学习，相互促进，相互沟通学习与教学工作阅历。4.加强课堂教学讨论，改善教学方式和办法，提高课堂教学效率。(1)领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，异样是一至五班级教材，要按照新课标理念，重新组合，表达出数学与生活的严密关系。(2)改善课堂教学，努力表达新理念，课堂是同学焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以同学为主体，放手让同学动手实践，自主探索、合作沟通。5.加强教研组建立，开展课题讨论和教研活动。(1)开设教研课，组织青年老师和骨干老师上示范课，仔细听课和评课，要求全体老师多学习、多沟通、多反思、多总结。(2)做好老师的业务、备课标准检查，每月举行一次重点工程检查。(3)落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对各个年级同学举行口算达标测试及口算竞赛，促进教学质量和同学学习数学本领的提高。(4)开展课题试验活动，并做好试验记录。二班级数学教学方案(二)一、教材的编排特点及重点训练工程：本册教材重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为根底，供应同学认识的详细情景，以帮忙同学理解数学学问;增强联系实际的资料，为同学了解现实生活中的数学，感触数学与日常生活的密切联系;注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动资料，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验并重视引导同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的氛围中学习。教材的根本资料是：长度单位，100以内的加减法(二)，角的初步熟悉，表内乘法(一)(二)，观看物体(一)，熟悉时光，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。其中100以内的加、减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练资料。二、同学情景分析：二班级的同学在经过一年的数学学习后，根本学问技能有了很大的提高，对数学学习也有了必需的了解。在动手操作，语言体现本领等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了显然的增加。所以，在这一学期的教学中应更多关注同学学习爱好和学习办法的培养上，并使不一样的同学得到不一样的进展。三、教学目标：1、初步熟悉长度单位厘米和米，初步建设1米、1厘米的长度观念，明了1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步构成估量物体长度的意识。2、把握100以内笔算加、减法的计算办法，能够正确地举行计算。初步把握100以内笔算加、减法的估算办法，体味估算办法的多样性。3、初步熟悉线段，会量整厘米线段的长度;初步熟悉角和直角，明了角的各局部名称，会用三角板确定一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。4、明了乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟...