摘要就业，已经成为社会中常论常新的话题。在经济飞速发展的今天，高职学生的就业前景是乐观？还是堪忧？在本论文中，通过明确就业的定义，结合中国社会经济发展，分析大学生就业形势，以高职学生为基点，以英语专业为切入点，以具体数字为特点，详尽的论述高职学生就业现状和前景。高职学生在求职就业中所出现的一些心理状态和困惑，针对这些困惑，本文也提出一些解决的办法。关键词：高职高专学生；英语专业；就业；前景；困惑AbstractEmploymenthasalreadybecomeahottopicintoday’ssociety.Withtherapiddevelopmentofeconomy,whatistheemploymentprospectofthevocationalcollegestudentslike?Isitoptimisticorpessimistic?ThispaperwillanalyzetheemploymentsituationofthevocationalcollegestudentsbyclarifyingthedefinitionofemploymentandcombiningwithChinesesocialeconomicdevelopment.Takingthevocationalcollegegraduatedstudentsasexample,especiallytheEnglishmajors,thispaperdiscussestheactualjobopportunitiesandtheprospectsofthem.Consequently,mostofthevocationalcollegestudentsfeelconfusedandpuzzledwhenlookingforjobs,wewillfindsomeadviceandsolutionsinthispaper.keywords：vocationalcollegestudents;Englishmajors;employment;prospect;puzzle---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一章绪论随着高校毕业工作的开展，就业不仅成为所有毕业生的共同话题，同时也再次成为社会关注的焦点。有人感慨：三年前，我们怀揣着美好的梦想和希望走进大学校门；三年后，成为大学毕业生，当初的梦想在楼房中的钢筋混凝土里被积压成为虚无。现实却使我们托着沉重的步伐，为了去寻找一个理想的工作，游走在灯火通明的街头，去感受一个素未平生的城市，交通堵塞的街道，陌生孤独的写字楼。有人感叹到：毕业就意味着失业。通过在我院的就业指导中心两年来的实习，我对高职学生的就业状况有一定的了解，看到这些现状也有了一些初步的想法。难道高职学生就业前景真的举步维艰？难道高职学生就业真的低人一等？难道高职学生就业真的困难重重？本文通过明确就业的定义，结合中国社会经济发展，分析大学生就业形势，以高职学生为基点，以英语专业为切入点，以具体数字为特点，详尽地论述高职学生就业现状和前景。通过对各种数据及材料的分析，来说明高职学生的困惑到底是什么？——学历低？能力差？还是想找到自己满意的工作？针对这样的困惑我们应该如何解决？这些问题都会在本论文中做出一一阐述。文章最后，通过自我工作实际经验，针对高职学生特点，提出一些就业意见或建议，最终达到为高职学生就业解惑的目的。第二章就业定义概述什么是就业？i就业是指具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会职业。就业一般包括四层含义：首先，劳动者具有劳动能力，包括劳动权力和劳动行为；其次，达到法定年龄（我国法律规定必须年满16周岁）；再次，所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业；最后，这种劳动得到社会承认并且是合法的。按照我国就业政策的规定，只要是劳动者通过一定的途径实现同生产资料相结合，从事一种合法的社会劳动，取得一定的报酬或劳动收入就是就业。因此，无论是在国家机关、事业单位、国有企业、集体企业、三资企业、私营企业、个体企业谋求职业，还是自主创业、自谋职业，都应视为就业。我们从就业的定义中不难看出，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---它不仅仅局限在找个单位工作，那么狭小的范围，自主创业、自由职业也包括在内。也就是说，毕业生的就业是有多种选择，多种方式，多种渠道的。第三章目前高职学生就业情况分析3.1、目前高职学生就业情况北京市教委公布了2004年北京地区普通高校毕业生就业率，截止到7月2日集中办理毕业生就业手续结束，2004年北京地区高校毕业生全员初次就业率为89.43％，其中本科生为88.44％，高职、高专的初次...