防传销反欺诈促和谐(简本)

滁州城市职业学院ChuzhouCityVocationCollege主题班会策划书班级:2014级助产1班主题:防传销,反欺诈,促和谐时间:2014.11.25“防传销,反欺诈,促和谐”主题班会活动一、班会目的当今社会,传销再度猖獗,严重危害学生的健康与安全,对学生的学习生活造成了一定的危害。面对严峻的现实情况,通过这次班会的召开,讲解传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,提高学生识别传销的能力,增强自我保护意识。二、班会主题防传销,反欺诈,促和谐三、参加对象2014级助产1班全体同学四、班会主持:班主任五、班会时间2014年11月25日星期二晚自习六、班会地点2014级助产1班教室七、班会形式班主任宣讲与同学讨论相结合八、班会过程近来,传销活动出现了向高校渗透蔓延的趋势。为维护校园的和谐稳定,教育和引导广大学生树立识别传销、抵制传销的自觉意识,防止大学生上当受骗误入歧途,特次开展本次主题班会活动。一、认识传销:传销产生于二战后的美国,于20世纪80年代传入中国大陆。传销一词,在不同的中文地区有着不同的含义。在香港和台湾,泛指所有合法直销,不论其是单层次直销还是多层次直销。在中国大陆,传销一词的官方定义目前是多层次直销和层压式推销的合称,属于一种经济犯罪行为。多层次直销是一种透过人传人的方式来达成销售的市场策略。公司一般以会员制的方式,通过推介新用户成为会员,以直接或间接发展人员的销售业绩为依据计算报酬。层压式推销参与者通过介绍其他人加入而赚取佣金,这些佣金正来自新会员的入会费,如此类推,一层压一层。2005年8月23日,国务院以第443号令和444号令发布了《直销管理条例》和《禁止传销条例》,并分别于当年12月1日和11月1日起施行。这是我国政府根据中国国情和形势发展需要,首次对传销和直销问题进行立法,从而结束了中国长期以来规范直销、打击传销无法可依的局面。这两个条例,对什么是传销、什么是直销进行了界定,解决了长期以来社会公众在理论上和实践中的困惑,对区别合法与非法,提高公众识别和抵御传销欺诈的能力提供了有力帮助,也为行政执法机关打击传销、规范直销提供了法律武器。《禁止传销条例》第二条规定:“本条例所称传销,是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为”。《禁传条例》第七条列举了传销的三种类型或表现形式:(一)“组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益),牟取非法利益的”。通常,我们把这种形式简称为“拉人头”。在国际上则被称为“金字塔欺诈”,各国普遍将其列入犯罪行为予以禁止。(二)“组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益的”。通常,我们把这种形式简称为“骗取入门费”。(三)“组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系,并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的”。通常,我们把这种形式简称为“团队计酬”。在西方国家,也被称为“多层次直销”,多数国家予以限制,在有的市场经济发达国家虽然没有禁止,但是采取了特殊的监管政策。法规规定的这三种形式,只要具备了其中的一种,就构成传销行为。二、传销的危害:从多年来打击传销的实践看,传销已经从一种经营方式的违法活动逐渐发展成为有组织、有预谋、以“拉人头”为主要形式的诈骗活动,是危害社会的一颗“毒瘤”,成为和谐社会建设的一大隐患。首先,传销破坏了社会主义市场经济秩序,尤其是破坏金融秩序。与传销相伴而生的偷税漏税、制售假冒伪劣商品、非法集资、集资诈骗、侵害消费者权益等行为还违反了税收、金融等多个法律、法规。传销利用“几何倍增”的原理发展网络,涉及人员多、地域广、金额大。二是,传销破坏社会的道德基础...

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